如题所述
“韬光养晦,厚积薄发”意思是指刻意隐藏自己的才能,使其不外露,形容只有准备充分才能办好事情。
【详解】
一、韬光养晦( tāo guāng yǎng huì)
解释:
比喻隐藏自身的才能,将才华与声势隐藏起来,隐居世外,不被人所知,不显于世。韬:隐藏隐匿。 晦:比喻隐藏才能,隐晦韬。
出处:
南朝梁 萧统《靖节先生传序》:「圣人韬光,贤人遁世。」
相近辞:
遵时养晦,全身葆真,披褐怀玉
相反辞:
露才杨己、锋芒毕露
成文用法:
“韬光养晦”的意思是隐藏才能,不使外露。该成语的结构为主谓式;在句中一般作谓语。
运用示例:
(1)元末明初·罗贯中《三国演义》:“玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。”
(2)清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录六》:“果为隐者,方韬光晦迹之不暇,安得知名?”
(3)清·俞万春《荡寇志》:“你此去,须韬光养晦,再看天时。”
(4)清·郑观应《〈盛世危言〉初刊自序》:“自顾年老才庸,粗知《易》理,亦急拟独善潜修,韬光养晦。”
二、厚积薄发(hòu jī bó fā )
解释:
厚积:指大量地、充分地积蓄。薄发:指少量地、慢慢地释放。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
出处:
宋·苏轼《送张琥》:“呜呼,吾子其去此而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。”
译文:唉,您要摆脱这种状况而致力于学习啊!在广博读书而简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出来,我能告诫您的也就到此为止了。
相近辞:
动须相应,博观约取,蓄势待发
相反辞:
入不敷出
运用实例:
(1)做好笔记是快速提升语文成绩的终南捷径,是语文最后厚积薄发的催化剂。
(2)他多年来刻苦攻读,现在厚积薄发,写出了很多好文章。
(3)眼高手低主要是由于见识太少,声名显赫主要是由于厚积薄发,设计师切忌浮躁。
(4)低调的人,是懂得厚积薄发的人,如春的萌动,如秋的稳健,如夏的清凉,如冬的厚重,有灵魂历练后的香醇。
“韬光养晦,厚积薄发”通过修身养性等方式,修缮自己的不足之处,提升内在的修养。在碰到的问题的时候,懂得收敛自己的锋芒,隐藏自己的才华,等待等待时机复出的机会。
”韬光养晦“读音是tābaio guāng yǎng huì;由”韬光“和”养晦“两个词语组成。”韬光“的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。
引证于郑观应《<盛世危言>自序》:”自顾年老才庸,粗知《易》理,亦急拟独善潜修,韬光养晦。“
厚积薄发,读音是hòu jī bó fā,厚积指大量地、充分地积蓄;薄发指喷薄而出。厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。
引证于北宋苏东坡《杂说送张琥》:”博观而约取,厚积而薄发。“白话文:在广博读书而简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出来。
扩展资料:
一、韬光养晦相关词语应用
其一,”韬光养晦“是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是一种战略行为模式。
其二,”韬光养晦“思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。
其三,”韬光养晦“思想的深刻内涵在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远。从这个意义上说,”韬光养晦“是”有所作为“的重要前提。
其四,把”韬光养晦“与”君子报仇,十年不晚“、”明修栈道,暗度陈仓“一类说法相混淆纯属误读。
二、厚积薄发的出处解释
”博观而约取,厚积而薄发。“以笔者的理解,这里的”约取“,不单指少取,主要是指慎取、精取,而取其精华,去其糟粕。
历观中外读书经验,如果说博览群书重要,那么慎取、精取则更重要。有些书,即使是佳作,也往往并非字字珠玑,句句真理,而是玉瑕共存,精粗混杂。
因此,不能对其不加分析,兼收并蓄,必须认真思考,分清优劣,去粗取精,弃伪存真。越是博览,越须慎取精取。否则,不加分析,盲目滥取,那就变成了”尽信书,不如无书“,轻则无益,重则有害了。
真正有学识的人,是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士,治学都很注重”博观而约取“。观而有选,取而有择,有的放矢,唯真是取。