如题所述
“韬光养晦，厚积薄发”意思是指刻意隐藏自己的才能，使其不外露，形容只有准备充分才能办好事情。
【详解】
一、韬光养晦（ tāo guāng yǎng huì）
解释：
比喻隐藏自身的才能，将才华与声势隐藏起来，隐居世外，不被人所知，不显于世。韬：隐藏隐匿。 晦：比喻隐藏才能，隐晦韬。
出处：
南朝梁 萧统《靖节先生传序》:「圣人韬光，贤人遁世。」
相近辞：
遵时养晦，全身葆真，披褐怀玉
相反辞：
露才杨己、锋芒毕露
成文用法：
“韬光养晦”的意思是隐藏才能，不使外露。该成语的结构为主谓式；在句中一般作谓语。
运用示例：
（1）元末明初·罗贯中《三国演义》：“玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。”
（2）清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录六》：“果为隐者，方韬光晦迹之不暇，安得知名？”
（3）清·俞万春《荡寇志》：“你此去，须韬光养晦，再看天时。”
（4）清·郑观应《〈盛世危言〉初刊自序》：“自顾年老才庸，粗知《易》理，亦急拟独善潜修，韬光养晦。”
二、厚积薄发（hòu jī bó fā ）
解释：
厚积：指大量地、充分地积蓄。薄发：指少量地、慢慢地释放。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
出处：
宋·苏轼《送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
译文：唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊！在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。
相近辞：
动须相应，博观约取，蓄势待发
相反辞：
入不敷出
运用实例：
（1）做好笔记是快速提升语文成绩的终南捷径，是语文最后厚积薄发的催化剂。
（2）他多年来刻苦攻读，现在厚积薄发，写出了很多好文章。
（3）眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁。
（4）低调的人，是懂得厚积薄发的人，如春的萌动，如秋的稳健，如夏的清凉，如冬的厚重，有灵魂历练后的香醇。
“韬光养晦，厚积薄发”通过修身养性等方式，修缮自己的不足之处，提升内在的修养。在碰到的问题的时候，懂得收敛自己的锋芒，隐藏自己的才华，等待等待时机复出的机会。
”韬光养晦“读音是tābaio guāng yǎng huì；由”韬光“和”养晦“两个词语组成。”韬光“的字面意思是收敛光芒，引申意义为避免抛头露面。
引证于郑观应《<盛世危言>自序》：”自顾年老才庸，粗知《易》理，亦急拟独善潜修，韬光养晦。“
厚积薄发，读音是hòu jī bó fā，厚积指大量地、充分地积蓄;薄发指喷薄而出。厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。
引证于北宋苏东坡《杂说送张琥》：”博观而约取，厚积而薄发。“白话文：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。
扩展资料：
一、韬光养晦相关词语应用
其一，”韬光养晦“是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察，缜密思考，进而统揽全局，谋划未来，是一种战略行为模式。
其二，”韬光养晦“思想既适用于困境或逆境之中，也适用于成功或胜利之时。
其三，”韬光养晦“思想的深刻内涵在于埋头苦干，积蓄力量，着眼长远。从这个意义上说，”韬光养晦“是”有所作为“的重要前提。
其四，把”韬光养晦“与”君子报仇，十年不晚“、”明修栈道，暗度陈仓“一类说法相混淆纯属误读。
二、厚积薄发的出处解释
”博观而约取，厚积而薄发。“以笔者的理解，这里的”约取“，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。
因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了”尽信书，不如无书“，轻则无益，重则有害了。
真正有学识的人，是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士，治学都很注重”博观而约取“。观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
