学龄前的孩子应该培养哪些好习惯,,妈妈们应该怎么做?

如题所述

导读:在孩子成长的过程中,一定会出现各种状况,需要家长陪伴在旁耐心的帮助孩子成长,加强孩子的能力。比如培养孩子的计划意识,锻炼孩子独立思考,处理事情的能力。

在刚有了宝宝的一段时间里,做父母的难免慌张失措,宝宝哭了、拉了、尿了、饿了等等都可能使我们崩溃。但如果你能掌握一些科学有效的育儿方法,相信对你今后在与宝宝相处的日子里,会更加顺利。今天我们就着重来讲宝宝务必要养成的这5个好习惯,将来在成长之路上一定会收获良多。


一、吃饭规律

宝宝两岁之前的这段时间里,吃饭可以说是头等大事。怎样将宝宝吃饭的时候安排妥当,并且让宝宝逐渐形成习惯,是妈妈们需要掌握的。

建议将宝宝的吃饭时间制作成表格,详细点出吃、喝、尿、睡的时间点,次数,奶量等等,都要详细记录。这样做非常有利于帮助宝宝养成一个好的喂食习惯。


如果细心的妈妈能够将这份记录保持到宝宝两岁,将对妈妈与宝宝双方带来巨大的帮助。包括今后辅食的添加,如果宝宝生病,可以帮助妈妈轻松找出是否因为饮食而引起。如果宝宝过敏,也可以轻松找到是哪种食物出了问题。有利于从小帮助宝宝建立一个良好的脾胃机能,对宝宝将来的身体素质养成有非常重要的作用。

二、睡觉规律

睡觉与吃饭对于宝宝来说,都非常重要。有良好的睡眠,宝宝的身体才能有很好的发育。

宝宝年龄越小,需要的睡眠时间也越多,我们应当在保证宝宝充足睡眠的前提下,帮助宝宝调整到一个合适的睡觉时间。并且进行睡眠记录,尽量在晚上八点之间就让宝宝进入一个睡眠时间。


对于比较容易兴奋,精神头大的宝宝,白天可以多带宝宝在户外跑跑跳跳,减少白天的睡眠时间,让宝宝在晚上能够拥有一个优质的睡眠。对宝宝各方面的发育来说都是非常有益的。

三、刷牙习惯

在宝宝一岁到两岁之间,乳牙会逐步长齐,这个时候,就应当帮助宝宝刷牙,让宝宝意识到刷牙的行为,建立行为习惯,不然在宝宝将来是很难接受和坚持的。


其实,当宝宝冒出第一颗乳牙的时候,就应该开始进行口腔清洁了,这是不少家长容易忽视的。牙齿也受遗传的影响,很多宝宝的牙齿天生就容易囤积污垢,中间低两边高,更应该给宝宝养成一个刷牙的良好习惯。


四、自己如厕

一般来说,宝宝的如厕训练在18-36个月训练为宜,在训练时,妈妈可以帮助宝宝预估如厕的时间,提醒宝宝该上厕所了。或者在饭后半小时到一小时间进行如厕训练。


五、自己吃饭

除了上面提到的让宝宝有规律的吃饭时间,在宝宝到达两岁时,有自己吃饭的能力也非常的重要,如果能在宝宝一岁到两岁间,锻炼宝宝自己吃饭,可以培养宝宝的专注力,动手力,协调力等等,将来宝宝长大一定会感谢妈妈的。

重要提示:宝宝呱呱落地之时,各位爸妈的育儿之路也就开启了。很多爸妈都是初为人父母,不懂的地方还很多,需要学习的东西也很多,不停的学习,不断的审视自己,与宝宝共同进步,是所有父母的必须课。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2018-07-26
学前阶段是习惯培养的最佳时期,家园一定要互相配合、共同努力。习惯各式各样,总体上讲,可分为生活习惯、学习习惯、公共规则、社会交往、品行养成等方面。细的来讲,还有卫生、安全、饮食、早期阅读、文明礼仪、公共秩序、秩序感、合作分享、毅力、责任感、乐观自信、勤俭节约等等。这些习惯与能力的培养往往是相互依存的,在不同阶段不同情景中发挥不同的作用。
当然,幼儿很多习惯的养成,是需要日积月累、自始至终关注的,它们之间是有机联系和互动发展的。
从日常生活入手最自然、最有效
幼教有句俗语:生活即学习。其实很多习惯完全融于日常生活当中。比如说,小班时,我们要小孩学会独立用勺子吃饭、中班时要学会用筷子吃饭,这不仅是在培养孩子的独立意识,也是在锻炼孩子的手部肌肉、发展手指精细动作。我们要孩子从小学会独立整理玩具、生活用品,这是培养他良好的生活、卫生习惯,也在培养日后孩子良好的学习习惯,以便进入小学后他自己就可以把书包理得干干净净,不至于今天忘带书明天忘带作业。
在日常交往中,我们要教孩子学会倾听,在集体中打断别人讲话是不礼貌的行为;告诉孩子倾听是一种好习惯,是有教养的表现。再比如,参加亲子活动时,经常会发现很多家长心甘情愿地替代孩子排队,而不要孩子参与,等大人排到了,再插队进来,这样的做法失去了亲子活动的意义,就不可取。其实,大人应该告诉孩子,排队等待也是生活中的一种现象,讲规则、讲秩序是一种文明素质,你可以让孩子参与排队,并获得亲身的学习体验。
给爸妈的3个特别提醒:
1.恒心和耐心。习惯都是小事情一件件养成的,但培养一个拥有好习惯的孩子并不容易,特别需要家长的坚持精神。比如,教孩子自己吃饭,可能坚持了几天,某天时司紧了,家长又“上手”了;教孩子孝顺大人,给家人捶捶背,没几天就心疼了……养成一个好习惯后,还要维持,需要家长的坚持、耐心与恒心。
2.界限要明确。在培养孩子好习惯的过程中,需要设立好底限,共同制定些可遵守的规则。比如,应该告诉孩子,涉及到安全的司题,如触摸电源、攀爬栏杆、在楼梯里跑跳、 “小偷小摸”等一定要明令禁止,一旦触及,会得到惩罚;告诉孩子,喜欢的东西,不是自己的不能拿回家。节假日到亲戚家里,不能随便翻东西,更不能随便拿走别人的物品。一旦发现小孩有随便拿同学东西的现象,家长一定要警觉,给予教育引导。针对上述情况,家长可与孩子共同制定一些可遵守的规则,一旦违反,必须为后果承担相应的责任。此时,家长的行为也是孩子眼中非常重要的表率,切忌家长带头触犯而未受到惩罚,家长需和孩子共同遵守。
3.要学会“放手”。习惯培养,其实就是孩子独立性以及自我管理能力的培养。在幼儿成长的过程中,家长要学会 “放”,这是一种智慧。 “放手”是为了更好地教育,让孩子在自己动手的过程中,学会自己想、自己说、自己做;我们要相信孩子是可以好好吃饭睡觉的,孩子的潜能很大,会做很多力所能及的事情,性相近,习相远,后天的非智力因素起着重要的作用。
如果能灵活掌握“心”、 “限”、 “放”三字诀,相信一个拥有好习惯的孩子就在大家身边。让我们一起期待有更多优秀的孩子走进社会。本回答被网友采纳
第2个回答  2018-07-25
教孩子弟子归,妈妈要向岳母孟一样

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