如题所述
小学一年级学生数学题读不懂怎么办?原因解析:跟据过来人经验。我觉得很正常,一年级的学生认字不多,看题目经常是半猜性质或看例子做题目,可以先用一些实物、直观的东西做例子,让其明白其中的基本概念即可,不要急于求成,过一段时间慢慢就好了,你自己先安心放心,不要在意分数,小孩遇挫折,可以给点安慰和信心鼓励,千万别给小孩子压力,一旦小孩失去信心和兴趣就麻烦了。具体做法:首先,他们要去读懂每句话的意思。如果这些话都是描述性的语言,那会好办得多。如果这些话本身就在描述一个有点复杂的抽象关系的话,那么很多人是无法完成读题的(例如,甲拥有的苹果是乙的3倍还多2个)。其次,在纵览整个题意的前提下,在脑海中形成一个场景。
接着,结合题目的要求,试图运用数学式子去描述这个场景。关于这点如果你知道孩子们的数学式子其实是在试图描述的时候,你就明白了为什么孩子有时会列出在逻辑上相反的式子了。例如,条件在式子在右侧,题目的答案在左侧了。也就明白了有些抽象的概念,例如,谁是谁的几倍,基本上孩子难以一次性的理解,因为这是一个略有抽象的概念,必须经过一定的强化,孩子才能掌握。
做为家长要注意:
让他认真听题,没有听懂的题目,可以向老师询问。</ol>2.在家里,作父母的要教他识字,进行理解题目的训练。3.相信以后会好的,过去我也有同感,请放心,这只是一个过渡期。
接着,结合题目的要求,试图运用数学式子去描述这个场景。关于这点如果你知道孩子们的数学式子其实是在试图描述的时候,你就明白了为什么孩子有时会列出在逻辑上相反的式子了。例如,条件在式子在右侧,题目的答案在左侧了。也就明白了有些抽象的概念,例如,谁是谁的几倍,基本上孩子难以一次性的理解,因为这是一个略有抽象的概念,必须经过一定的强化,孩子才能掌握。
做为家长要注意:
让他认真听题,没有听懂的题目,可以向老师询问。</ol>2.在家里,作父母的要教他识字,进行理解题目的训练。3.相信以后会好的,过去我也有同感,请放心,这只是一个过渡期。
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