如题所述
～～小吉普赛/伸出小黑手/拿了ー只香蕉/放进饥饿的嘴里/水果子的女主人/飞快地走出水果铺子/取了小黑手里的香蕉/而且,向小黑脸上打着/小吉普赛哭了/用小黑手/擦他的小黑脸/他一直把哭声/带到他祖父那儿/他张开饥的小嘴/(用我听不懂的话):/一那是吃的东西/我怎么不能吃?
文章找了半天我真是～首先，作者刻意标示出各种颜色，将水果产生的巨大诱惑描述为色彩的艳丽，将男孩社会底层的身份描述为肤色的暗淡。小孩拥有的颜色与他渴望得到的颜色存在鲜明反差。这也象征着上层社会与下层社会巨大的现实差距。
结尾是儿童缺乏是非观的疑问之语，却恰恰撕破了资本主义制度貌似公平合理的理论依据，如果一个社会出现了天堂与地狱两种生活，那么看似公平的制度，真的代表着公平吗～因为作者是那个年代的，可能是这个价值观念
文章找了半天我真是～首先，作者刻意标示出各种颜色，将水果产生的巨大诱惑描述为色彩的艳丽，将男孩社会底层的身份描述为肤色的暗淡。小孩拥有的颜色与他渴望得到的颜色存在鲜明反差。这也象征着上层社会与下层社会巨大的现实差距。
结尾是儿童缺乏是非观的疑问之语，却恰恰撕破了资本主义制度貌似公平合理的理论依据，如果一个社会出现了天堂与地狱两种生活，那么看似公平的制度，真的代表着公平吗～因为作者是那个年代的，可能是这个价值观念
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-06-25
《小黑手》是艾青诗选中的一则寓言诗，其通过描绘一个小黑手的遭遇，揭示了资本主义社会的不公与丑恶，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。
首先，诗中通过外貌描写和动作描写，塑造了小吉普赛这个小黑手的形象。他的脸和手都是黑色的，这是因为他生活在底层，长期遭受风吹雨打日晒，揭示了他的生活困境。同时，他伸出小黑手去拿香蕉，这一动作描写突显了他的饥饿和渴望，进一步加深了读者对他的同情。
其次，诗人通过对比手法，将小吉普赛的“黑”与水果铺的“红”、“黄”进行对比，突显了穷人和富人的生活差距。这种鲜明的对比，不仅让读者对小吉普赛的处境感到痛心，更让人们深刻地意识到资本主义社会的贫富差距和不公。
然后，诗中的水果铺的女主人对小吉普赛的欺凌和殴打，揭示了社会的冷酷无情。她的行为不仅让小吉普赛失去了食物，更让他在精神和肉体上受到了双重打击。这一部分通过对女主人的动作描写，突显了她的冷酷和无情，更加深入地揭示了资本主义社会的丑恶。
最后，小吉普赛的哭声和他向祖父的求助，表达了他的伤心、难过和委屈。这一部分通过动作描写和语言描写，展现了小吉普赛的艰难处境和他对命运的无奈抗争。同时，诗人在这里借小吉普赛的疑问，撕破了伪善社会的嘴脸，鞭笞了社会的不公与丑恶。
总的来说，《小黑手》是艾青诗选中的一篇重要的寓言诗，它通过描绘小吉普赛的遭遇，揭示了资本主义社会的黑暗与不公。诗中的外貌描写、动作描写、对比手法以及疑问的语言表达，都使得这首诗具有深刻的批判力和启示性，让读者对小吉普赛的命运产生共鸣的同时，也激发了读者对社会的思考和批判。
首先，诗中通过外貌描写和动作描写，塑造了小吉普赛这个小黑手的形象。他的脸和手都是黑色的，这是因为他生活在底层，长期遭受风吹雨打日晒，揭示了他的生活困境。同时，他伸出小黑手去拿香蕉，这一动作描写突显了他的饥饿和渴望，进一步加深了读者对他的同情。
其次，诗人通过对比手法，将小吉普赛的“黑”与水果铺的“红”、“黄”进行对比，突显了穷人和富人的生活差距。这种鲜明的对比，不仅让读者对小吉普赛的处境感到痛心，更让人们深刻地意识到资本主义社会的贫富差距和不公。
然后，诗中的水果铺的女主人对小吉普赛的欺凌和殴打，揭示了社会的冷酷无情。她的行为不仅让小吉普赛失去了食物，更让他在精神和肉体上受到了双重打击。这一部分通过对女主人的动作描写，突显了她的冷酷和无情，更加深入地揭示了资本主义社会的丑恶。
最后，小吉普赛的哭声和他向祖父的求助，表达了他的伤心、难过和委屈。这一部分通过动作描写和语言描写，展现了小吉普赛的艰难处境和他对命运的无奈抗争。同时，诗人在这里借小吉普赛的疑问，撕破了伪善社会的嘴脸，鞭笞了社会的不公与丑恶。
总的来说，《小黑手》是艾青诗选中的一篇重要的寓言诗，它通过描绘小吉普赛的遭遇，揭示了资本主义社会的黑暗与不公。诗中的外貌描写、动作描写、对比手法以及疑问的语言表达，都使得这首诗具有深刻的批判力和启示性，让读者对小吉普赛的命运产生共鸣的同时，也激发了读者对社会的思考和批判。
第2个回答 2020-09-13
《小黑手》运用了讲故事般的形式，写出了资本主义社会上层人民和下层人民的差距。主要表达了作者对资本主义制度的批评和对社会底层人民的同情。
