孩子性格孤僻，不喜欢交朋友，家长该如何引导？

孩子有良好生活习惯是父母十分重视的一项能力。中国人对“习惯”一词的说法，早在《孔子家语》《汉书·贾谊传》等古籍中就出现过。

习惯既然是学习而来的惯性行为，自然有所谓的好坏之分。然而，什么是良好生活习惯，在访谈中发现受访家长虽然对孩子的要求各有不同，但不外乎是衣食住行、学习和休闲活动等妥善规划。由此可见，有效的时间管理是良好生活习惯的核心。

很多父母都很苦恼自己的孩子没有朋友，很担心。一般分为以下几种情况。

有的孩子下课以后就坐在教室里不出去。 有的孩子在操场上孤零零地一个人站着，或者独来独往。

有的孩子刚开始跟同伴玩得挺好的，玩一会儿就被别人排斥出去了。

有的孩子在操场上跑来跑去的，没有一个固定同伴。

提高孩子在学校的交友能力

对于学校发生的情况，父母可以让孩子找出班里受欢迎的几个同学，观察他们有哪些优点，分析大家喜欢他们的原因。记录这些孩子课间的时候和谁玩、玩什么、遇到哪些事情等，回家讲给父母听。如果孩子不愿意和你分享，可以用外驱力的方法，孩子跟你讲一件事情，给孩子加1 颗红星。也许孩子就愿意跟你讲，当他不断地用语言描述这些榜样的好行为时，就会受到积极的心理暗示，孩子的行为也会有所改变和触动。

孩子什么都不会玩怎么办

还有的孩子什么游戏都不会玩，连象棋、跳棋、军棋、扑克、飞行棋、五子棋、围棋等都不会玩。同学玩的游戏他都不会，和同伴就没有共同语言和交集，只能自己玩。一方面，父母可以在家里教孩子棋类，和孩子一起玩；另一方面，父母可以让孩子记录同学课间都玩什么游戏、每个游戏怎么玩，如石头剪子布、打鸭子等，回来告诉父母，并教会父母怎么玩，孩子教父母的过程也是一种练习。如果孩子不愿意教，可以先用外驱力的方法，再通过鼓励，用美言录，让孩子产生内在的成就感，持之以恒，外驱力就会转化为内驱力。

孩子耍赖怎么办

孩子玩的时候常常遇到耍赖这个问题，原因是有的孩子只按照自己的想法做事，对别人的行为也按自己的想法去理解，如别人的游戏规则跟自己的不一样，他就很生气，说别人的玩法不对，或者认为别人诚心和他过不去。有的孩子必须赢，输了就说“不算，再玩一次”。几次之后，就没有人愿意跟他玩了。还有的孩子玩的过程中别人不小心碰了他一下，他反手就打回去，认为别人攻击他；或者大声嚷嚷“你怎么回事，为什么要碰我”等。这些孩子都非常自我中心，缺乏换位思考和同理心，情绪波动很大，要重点训练孩子的情绪管理。

情绪稳定的孩子朋友多

孩子面对这种冲撞或者别人对他的看似不尊重，甚至是攻击性的行为时，他的解读如果是“其实他是在闹着玩呢”，他的情绪就不会有那么大的起伏，因为他是自己情绪的主人，他的情绪不会被别人所掌控。那么更多的孩子都愿意跟他玩，他的朋友也越来越多了。

学会交朋友，为孩子的幸福保驾护航

无论是不敢和别人玩，还是不会和别人玩的孩子，父母都要少说多做，跟孩子角色扮演，多加练习，把目标分解、任务拆分，让孩子体验交友的乐趣和成功效应。学会交朋友，现在让孩子快乐成长，长大后让孩子更幸福。我们都知道成人以后要完成三种基本的生活任务，即事业、爱情和友谊。事业能够保证孩子的物质生活水平，而爱情和友谊给孩子精神上的保障，让他的生活更幸福。