如题所述
自的笔顺:
拼 音
zì
部 首 自
笔 画 6
五 行 火
繁 体 自
五 笔 THD
生词本
基本释义 详细释义
1.自己:~动。~卫。~爱。~力更生。~言~语。~告奋勇。~顾不暇。不~量力。
2.自然;当然:~不待言。公道~在人心。两人久别重逢,~有许多话说。
3.姓。
4.从;由:~小。~此。~古。~远而近。~北京出发。选~《人民日报》。来~各国的朋友。
相关组词
自立
[zì lì]
不依赖别人,靠自己的劳动而生活:~谋生。孩子小,在经济上还不能~。
自画
[zì huà]
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[zì yǐ wéi shì]
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[zì ran]
不勉强;不局促;不呆板:态度很~。他是初次演出,但演得挺~。
[zì rán]
1.自然界:大~。
自许
[zì xǔ]
自我称赞;自命:以专家~。
自习
[zì xí]
学生在规定时间或课外自己学习。
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第1个回答 2022-06-16
都说字如其人,写得一手好字,将会让我们终身受用。为了写好字,孩子就必须从小练起。对于练字这项基础功,家长可不能忽视。
今天,丁丁老师就给大家讲讲在田字格里写数字和汉字的标准格式,赶紧让孩子学习起来!
田字格儿歌
田字格,四方方,
写好汉字它来帮。
左上格,右上格,
左下格,右下格,
横中线,竖中线,
各个方位记心间。
01
为什么使用田字格练习写汉字
田字格别看只是四个小格子,其实每个格子都大有名堂,每根线、每个格子,格子中的每个方位,都有其不同的名称。熟记田字格、牢记各部分名称,是初学书写者重要的前提。
认识了“田字格”后,欣赏田字格中的汉字,让孩子感受到每个字都有它的位置,而不能胡乱摆放,这是一个重要的环节。只有在田字格中逐渐将汉字写规范,这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
02
田字格里写数字的标准格式
1、 “1"像粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。
2、 “2”像小鸭,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。
3、“3像耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。
4、“4”像小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。
5、“5”像钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。
6、“6”像哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。
7、“7”像锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线。
8、“8”像娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
9、“9”像勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。
10、“10”像粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆
03
● 汉字在田字格中的书写规范
1.关注竖中线
2.关注字头
撇画起笔在字的中线上
上点居正,要写在竖中线上
上点居正,写在竖中线上
注意观察“学字头”与“常字头”的写法
竖中线在两竖中间,下合处正在字的中线上
中竖平分底横,通过字的中线
撇画从竖中线上起笔
中缝要通过字的中线
中竖要通过字的中线
左偏右主一般左占三分之一,也就是右面部分应延伸至竖中线左侧一些.
3.关注字底
竖画要通过竖中线
撇折与撇的交叉点要写居字的中线上
竖中线应在撇竖中间
竖要写在竖中线上
竖中线左右两边各占两点
中点要写在竖中线上
竖中线要通过四竖中间
04
● 标点符号在田字格的规范书写
1、,。;:等标点写在左下格。
2、引号、括号写在靠近被引内容那边。
3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。
4、问号、叹号写在田字格正中。
本文来源于网络,时代华畅(ID:SDHCwin)综合中国教育报、小学语文、小学生数学报等编辑整理。
★ 大家都在看★
原来,唐诗还可以这样学!
《乌龙小学的唐诗游乐园(全6册)》
台湾“好书大家读”大奖作家阿德蜗新作 风靡台湾的校园喜剧 让孩子惊喜的古诗词学习法
国内独创的“唐诗桥梁书” 将经典唐诗融入校园离奇案件 把李白、杜甫、王维等引入爆笑推理故事 从诗人生平、诗作背景到诗句含义、诗中情思 面面俱到,教孩子学会如何读懂一首古诗 彻底告别死记硬背!
作者:阿德蜗
出版社:文化发展出版社
出版时间:2018年09月
内容简介
对于专注力不够的孩子们来说,学习唐诗如果能变得有趣好玩,那么就会事半功倍。来自台湾的阿德蜗老师融合校园生活情境,将唐诗元素与推理故事糅合,在趣味的对话及文句的推理中,带出唐诗的内涵。《乌龙小学的唐诗游乐园》可谓是绝佳的唐诗教材。
此外,在作品选材上,不仅有《唐诗三百首》中朗朗上口的名诗,还有较不知名,却清新好读的作品(例如罗隐的《蜂》),很适合家长、老师们带着孩子逐章共读。
书中,神秘人物躺尸魔王串联起一系列事件,像推理小说般,让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合起来。博学又冷静的小笨,行事冲动的杜胖,幽默搞笑、常常带来笑料的豆腐章,骄傲的优等生张志明……角色各异,人物之间性格上的摩擦,以及富有童趣的对白,让背后的唐诗内涵不再那么生硬。
每章节故事后面,都设置了该章节所涉及的唐诗背景资料,让孩子更明白作者的遭遇及感受。就让我们跟着躺尸魔王布下的线索,一起斟字酌句,徜徉在唐诗的世界里吧!
作者简介
阿德蜗,又称Mr.蜗牛,本名陈文德,台湾地区畅销作家。喜欢大自然,也喜欢摄影、音乐和艺术。其作品获台湾“好书大家读”少儿读物奖,并入围台湾出版界最高奖项“金鼎奖”。他创作的《乌龙小学的唐诗游乐园》《小四爱作怪》《三脚猫侦探团》等系列图书,在台湾疯狂畅销,红遍校园,深受小学生喜爱。
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田字格儿歌
田字格,四方方,
写好汉字它来帮。
左上格,右上格,
左下格,右下格,
横中线,竖中线,
各个方位记心间。
01
为什么使用田字格练习写汉字
田字格别看只是四个小格子,其实每个格子都大有名堂,每根线、每个格子,格子中的每个方位,都有其不同的名称。熟记田字格、牢记各部分名称,是初学书写者重要的前提。
认识了“田字格”后,欣赏田字格中的汉字,让孩子感受到每个字都有它的位置,而不能胡乱摆放,这是一个重要的环节。只有在田字格中逐渐将汉字写规范,这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
02
田字格里写数字的标准格式
1、 “1"像粉笔,是在日子格中从右上角附近起,斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。
2、 “2”像小鸭,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。
3、“3像耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。
4、“4”像小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。
5、“5”像钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。
6、“6”像哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。
7、“7”像锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线。
8、“8”像娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
9、“9”像勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。
10、“10”像粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆
03
● 汉字在田字格中的书写规范
1.关注竖中线
2.关注字头
撇画起笔在字的中线上
上点居正,要写在竖中线上
上点居正,写在竖中线上
注意观察“学字头”与“常字头”的写法
竖中线在两竖中间,下合处正在字的中线上
中竖平分底横,通过字的中线
撇画从竖中线上起笔
中缝要通过字的中线
中竖要通过字的中线
左偏右主一般左占三分之一,也就是右面部分应延伸至竖中线左侧一些.
3.关注字底
竖画要通过竖中线
撇折与撇的交叉点要写居字的中线上
竖中线应在撇竖中间
竖要写在竖中线上
竖中线左右两边各占两点
中点要写在竖中线上
竖中线要通过四竖中间
04
● 标点符号在田字格的规范书写
1、,。;:等标点写在左下格。
2、引号、括号写在靠近被引内容那边。
3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。
4、问号、叹号写在田字格正中。
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原来,唐诗还可以这样学!
《乌龙小学的唐诗游乐园(全6册)》
台湾“好书大家读”大奖作家阿德蜗新作 风靡台湾的校园喜剧 让孩子惊喜的古诗词学习法
国内独创的“唐诗桥梁书” 将经典唐诗融入校园离奇案件 把李白、杜甫、王维等引入爆笑推理故事 从诗人生平、诗作背景到诗句含义、诗中情思 面面俱到,教孩子学会如何读懂一首古诗 彻底告别死记硬背!
作者:阿德蜗
出版社:文化发展出版社
出版时间:2018年09月
内容简介
对于专注力不够的孩子们来说,学习唐诗如果能变得有趣好玩,那么就会事半功倍。来自台湾的阿德蜗老师融合校园生活情境,将唐诗元素与推理故事糅合,在趣味的对话及文句的推理中,带出唐诗的内涵。《乌龙小学的唐诗游乐园》可谓是绝佳的唐诗教材。
此外,在作品选材上,不仅有《唐诗三百首》中朗朗上口的名诗,还有较不知名,却清新好读的作品(例如罗隐的《蜂》),很适合家长、老师们带着孩子逐章共读。
书中,神秘人物躺尸魔王串联起一系列事件,像推理小说般,让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合起来。博学又冷静的小笨,行事冲动的杜胖,幽默搞笑、常常带来笑料的豆腐章,骄傲的优等生张志明……角色各异,人物之间性格上的摩擦,以及富有童趣的对白,让背后的唐诗内涵不再那么生硬。
每章节故事后面,都设置了该章节所涉及的唐诗背景资料,让孩子更明白作者的遭遇及感受。就让我们跟着躺尸魔王布下的线索,一起斟字酌句,徜徉在唐诗的世界里吧!
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阿德蜗,又称Mr.蜗牛,本名陈文德,台湾地区畅销作家。喜欢大自然,也喜欢摄影、音乐和艺术。其作品获台湾“好书大家读”少儿读物奖,并入围台湾出版界最高奖项“金鼎奖”。他创作的《乌龙小学的唐诗游乐园》《小四爱作怪》《三脚猫侦探团》等系列图书,在台湾疯狂畅销,红遍校园,深受小学生喜爱。
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