如题所述
回来的拼音怎么写如下:
回的声母是h,韵母是ui,声调是第二声。来的声母是l,韵母是ai,声调是第二声。
汉语拼音
从清末至近代时期,出现了废除汉字、改用拼音文字的“切音字运动”。鸦片战争后,一些学者将落后的原因归结到汉字上,进而要求废除汉字,改用切音字即字母文字。钱玄同、鲁迅都有类似的言论。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。
于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会现国家语言文字工作委员会汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年,成为国际标准中文罗马字母拼写法。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准中文罗马字母拼写法写道:正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。
古代注音
我国在古代是使用汉字为载体,采用直音、反切等方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,即使注了音也读不出来。
反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法,用起来都不方便。
近代注音
中国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。
鸦片战争以后,中国沦为半殖民地半封建社会,挽救民族危亡和振兴中华的热情,激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张,梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出,汉字的繁难是教育不能普及的原因,因此,掀起了一场“切音字运动”。