如题所述
初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了,组织同学复习的系统性增强了。初三学生需要集中精力努力学习,使自己的知识水平来个“飞跃”。
一、笔记本,要记好重点
学习中,有些同学对笔记显得较为茫然,老师讲什么,学生就记什么。怎样做到保证课堂质量的同时,又能够根据自身的实际有针对性地做笔记?初三学生需要明白,课堂时间是有限的,所以不允许学生有闻必录。学生要学会过滤,提炼中心,抓课堂的重点难点。上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考,这就要求考生把握好时机。老师在黑板上写东西时,可以抓紧时间记笔记;老师讲到重点内容时,要认真听讲,课后再补记笔记。记笔记要简明扼要,利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下,课后再认真整理。
初三学生需要知道,记笔记的不光是老师写在黑板上的东西,最关键的就是记自己最薄弱的环节,哪一种题型不太会,就在笔记上重点记,然后多配几道类型题;哪一个知识点自己有新的见解,就在旁边彩色笔着重分析一下。到复习的时候,一本笔记看得比几页教辅还快,知识点回忆的也透彻,复习效率事半功倍。
二、错题本,要总结归纳
绝大多数初三学生复习效果抓不起来,就是因为复习后,不知道自己哪没学好,怎么继续复习。错题本相当于飞机的导航灯一样,指明前进的方向。错题本能够指引学生查缺补漏。初三学生要经历大大小小的考试,总结好每次考试中遇到的问题,对提高成绩非常重要。初三学生需要建立错题本,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或不会做的题收集起来,归纳分析做错或不会做的原因,并把正确解题答案和思路注在旁边。
有的初中生对错题的认识不深刻,认为做错题集很浪费时间,很大的原因是:做了错题集而不去回顾复习。所以归纳总结很重要,不然即使重新再做一遍,也还是答不出或者答错。总结错题最好的方法是还原,一定要回忆当时做题时自己的思路和大脑的运作,这样才能从根本上解决到底是思路问题、记忆力问题、细节问题还是心态问题。中考前,初三生可着重针对错题本上的题目查缺补漏,也可把在学习中的体会记录下来,经常翻看,能够使自己对知识的理解更深刻,对知识掌握得更牢固。
三、词汇本,要便于携带
英语作为一大学科,对中考总成绩有举足轻重的作用。若想提高英语成绩,词汇量是必不可缺的。词汇量的增加没有捷径,只能是不断地积累。初三学生可准备一个便于携带的词汇本,在等车、课间等零碎时间勤于翻看。
一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。备战中考,初三学生需要每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。
备战中考,初三学生学习新知识,掌握旧知识,需要掌握合适的学习方法。初三学生需要沉下心来不断努力,学习是没有捷径的。初三学生提升学习成绩,要用好笔记本、错题本、词汇本。
错题本:把自己做错的题目抄写上去,每隔一周就复习一次,把每道题都做3次。做完就划掉。
词汇本:把生词好句都记录上去,每天早上都翻看一次。