备战中考，初三学生提升考试分数，如何正确使用笔记本、错题本、词汇本呢？

初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了，组织同学复习的系统性增强了。初三学生需要集中精力努力学习，使自己的知识水平来个“飞跃”。

一、笔记本，要记好重点

学习中，有些同学对笔记显得较为茫然，老师讲什么，学生就记什么。怎样做到保证课堂质量的同时，又能够根据自身的实际有针对性地做笔记？初三学生需要明白，课堂时间是有限的，所以不允许学生有闻必录。学生要学会过滤，提炼中心，抓课堂的重点难点。上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求考生把握好时机。老师在黑板上写东西时，可以抓紧时间记笔记；老师讲到重点内容时，要认真听讲，课后再补记笔记。记笔记要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下，课后再认真整理。

初三学生需要知道，记笔记的不光是老师写在黑板上的东西，最关键的就是记自己最薄弱的环节，哪一种题型不太会，就在笔记上重点记，然后多配几道类型题；哪一个知识点自己有新的见解，就在旁边彩色笔着重分析一下。到复习的时候，一本笔记看得比几页教辅还快，知识点回忆的也透彻，复习效率事半功倍。

二、错题本，要总结归纳

绝大多数初三学生复习效果抓不起来，就是因为复习后，不知道自己哪没学好，怎么继续复习。错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指引学生查缺补漏。初三学生要经历大大小小的考试，总结好每次考试中遇到的问题，对提高成绩非常重要。初三学生需要建立错题本，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或不会做的题收集起来，归纳分析做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边。

有的初中生对错题的认识不深刻，认为做错题集很浪费时间，很大的原因是：做了错题集而不去回顾复习。所以归纳总结很重要，不然即使重新再做一遍，也还是答不出或者答错。总结错题最好的方法是还原，一定要回忆当时做题时自己的思路和大脑的运作，这样才能从根本上解决到底是思路问题、记忆力问题、细节问题还是心态问题。中考前，初三生可着重针对错题本上的题目查缺补漏，也可把在学习中的体会记录下来，经常翻看，能够使自己对知识的理解更深刻，对知识掌握得更牢固。

三、词汇本，要便于携带

英语作为一大学科，对中考总成绩有举足轻重的作用。若想提高英语成绩，词汇量是必不可缺的。词汇量的增加没有捷径，只能是不断地积累。初三学生可准备一个便于携带的词汇本，在等车、课间等零碎时间勤于翻看。

一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。备战中考，初三学生需要每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。

备战中考，初三学生学习新知识，掌握旧知识，需要掌握合适的学习方法。初三学生需要沉下心来不断努力，学习是没有捷径的。初三学生提升学习成绩，要用好笔记本、错题本、词汇本。