如何培养幼儿的认知能力

促进认知能力的提高，我认为要遵循以下几个原则。
第一要从孩子的兴趣点出发进行培养，而不能过早的从书本知识的角度上进行培养。
比如孩子刚上幼儿园，家长就迫不及待的去给孩子教数学，语文，英语，等等。希望孩子尽早的能够读书，能够识字，能够去学习。但是根据我们前面所分享的内容来看，如果孩子的这种认知能力还没达到那个程度，这就会给孩子造成这种不好的影响。所以要尽量从孩子的兴趣点进行培养。
比如说孩子好像对音乐更感兴趣，那么我们就可以在音乐方面让孩子多接触不同形式的音乐或者乐器。
这里我所说的并不是一定要让孩子去上课，而是让孩子多去接触，多去认识，从孩子的兴趣点出发。比如有的孩子，他到了这个能够识字的阶段，他对绘本上的文字开始有兴趣，这个时候家长就可以去教孩子认一些字。
第二个方面是培养的过程不能超出孩子认知能力的范围，导致孩子产生强烈的挫败感。
例如孩子还不理解抽象的数字的概念的时候，我们就不要过早的让孩子学习数学。你可以去让孩子去接触，但不要过早的让孩子去学会。否则强加的话，会让孩子产生强烈的挫败感。
第三是逐步加强生活技能的培养。其实孩子的认知能力和生活技能，运动能力等等是有一定的相关性的。
第四要重视和父母的互动培养。人际互动的培养过程中，可以从亲子关系方面促进孩子认知的发展。

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