阅读《邴原泣学》,回答后面小题。(共9分)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。 一则愿其不孤,二则羡其得学 ,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。小题1:解释加点词语在文中的意思.(2分) (1)凡 得 学者: (2)童子 苟 有志小题2:下列对文中画线句子翻译正确的一句()(3分) A.我一来希望他们不孤单,二来羡慕他们能够读书学习 B.我一来希望自己不孤单,二来羡幕他们得到了学问 C.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够读书学习 D.我一来希望他们不孤单,二来羡慕他们得到了学问 小题3:从全文来看,我们应该向邴原学什么?
小题1:(1)能够 (2)如果,果真 小题2:C 小题3:学习他贫不丧志,立志求学的精神(2分,写到“有志向”可得2分)和他在学习上刻苦勤奋的精神(2分)。 【译文】邴原幼时丧父,几岁的时候路过书塾忍不住哭了。老师说:“孩子你为什么哭啊?”邴原说:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够读书学习,内心感到悲伤,所以哭泣。"老师同情他说:“你想要读书,就去读吧!”邴原说:“我没有钱。”老师说:“孩子你如果有志向的话,我就免费教你,不用收学费。”于是邴原就开始读书学习。只过了一个冬天,就能背诵《孝经》和《论语》。 |
试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“ 得 ”是能够之意,而不是得到。“苟”是如果,常常考到。 小题2: 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中的“愿”和“羡”都是羡慕的意思。 小题3: 试题分析:结合“有志向”“勤奋”阐述即可。 |
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