课内阅读理解。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的

课内阅读理解。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1．用“ ”画出文中描写翠鸟捉鱼动作的词语。 2．读第2句话，想一想这句话是写小鱼机灵还是写翠鸟机灵？ 3．下面每组两个句子意思一样吗？在写得好的句子后打“√”。 (1)①背上的羽毛是浅绿色的。( ) ②背上的羽毛像浅绿色的外衣。( ) (2)①翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。( ) ②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。( )

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