小班艺术画电.视教案

　一、活动目标：
　　1、认识彩虹。
　　2、运用材料创作彩虹的想象画。
　　3、初步学习用多种颜色进行画画。
　　二、活动准备
　　1、 光碟、VCD、录音机、磁带。
　　2、油画棒、水粉颜料、棉签、胶水、绉纹纸、画有各种图案的画纸。
　　3、请一位老师扮演彩虹仙子。
　　三、活动过程
　　1、请幼儿观看影碟《大头儿子小头爸爸》之《彩虹桥》片段。
　　提问：
　　1）大头儿子在天空中发现了什么？（彩虹）
　　2）彩虹是在什么时候出现的？（下过雨之后）
　　粗略讲讲彩虹的形成
　　3）小头爸爸是怎么知道天空出现了彩虹的？（大头儿子把彩虹画下来了）
　　4）他们把彩虹变成了什么？（彩虹桥）
　　2、出示一幅彩虹图，请幼儿观察有什么颜色
　　教师：“大头儿子也送给了我们班上一幅彩虹图，小朋友看看这个彩虹漂不漂亮呀。彩虹有那些颜色呢？”
　　1）先请幼儿自由的说。
　　2）教师小结。
　　3）游戏《看谁拿的快》。
　　3、彩虹仙子出现。
　　教师“今天老师还请了一位客人来，小朋友想不想知道是谁呀？”“她要小朋友表演一个节目他才肯出来”
　　1）教师和小朋友一起听音乐跳《彩色世界真奇妙》。
　　2）彩虹仙子自我介绍。
　　彩：“嗨！小二班的小朋友好，我叫彩虹仙子，你们看我的衣服漂亮吗？你们说说我的衣服象什么？那有些什么颜色呢“
　　3）教师说：“彩虹仙子还有一个本领呢，她呀可以把没有颜色的东西变成和彩虹一样的颜色。”
　　4）看彩虹仙子变颜色
　　5）和彩虹仙子玩游戏“变、变、变”
　　玩法：彩虹仙子拿出一种没有颜色的物品，请小朋友变出颜色。（请小朋友从自己的小筐里拿出有颜色的物品来）看谁变的最快，变的快的小朋友可以得到彩虹仙子的礼物。（玩3—4遍）
　　彩虹仙子说；“哎呀！小二班的小朋友太厉害了，把我带来得礼物全部都得走了，你们看看，今天来了这么多的客人老师，他们也想要我的礼物，可我的礼物有不够了，你们愿不愿意帮助我呀？”
　　4、教师示范彩虹涂色的方法。
　　5、幼儿作画，教师巡回指导。
　　画完后让小朋友把作品送给客人老师，并要跟客人老师说；“老师，我送给你彩虹

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