如题所述
具体如下:
工具/原料:小学英语书、思维导图工具Xmind
1、第一:打开英语书后,我们发现Unit 1都是学习用品的单词,Unit 2都是表墨材示颜色的单词,后面每个单元也是不同的主题。所以我们可以用主题分类法做思维导图。
2、第二:选择思购物帽维导图,我们可以选择下面的图形,利用发散性思维进行单词分类记忆。
3、第三:把主题中心确定来,我们要做的是三年级英语单词汇总表,所以中心词确定为“Worder ineach unit”。
4、第四:从主题中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条,每一条线都使用不同的颜色表示,每一个分支分别代表不同的单元主题。
5、第五;以unit 1为例,这单元都是关于学习用品的单词,所以我们记忆的时候,完全可以采用分类归纳记忆的方法。
6、第六:每个单元都按照上面的方法,绘制思维导图,这样一本书的单词就有序的呈现在我们的图上。
7、第七速罩:也可以把每一个单元作为一个主题中心,单做一个思维导图,结合学过的单词和新单词一起记忆,如下面以“食物”这个主题为例。
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