如题所述
“生”的偏旁部首是：生。
生：shēng。
释义：
(1) 指事字。甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义：草木从土里生长出来；滋长。
(2) 同本义
本为动词，后当作虚词。
《诗经·小雅·常棣》：“不如友生”，此“生”不作“生长”、“生活”解。
唐李白诗：“借问别来太瘦生”句，生做虚词是唐人语，明代也有“作么生”、“可怜生”之语，都作虚词。
若作如今的学生或先生解，不通（明吴震亨《唐音癸蕺》卷二十四《诂笺九》）。“生”在反义词中，当作它反面熟义字，又当别论。
拓展资料
康熙字典：
《午集上》《生字部》 生
〔古文〕《唐韵》所庚切《集韵》《韵会》《正韵》师庚切，音甥。《说文》进也。《玉篇》起也。《庄子·外物篇》凡道不欲壅，壅则哽，哽而不止则跈，跈则众害生。《注》生，起也。
又《玉篇》产也。《博雅》人十月而生。《谷梁传·庄二年》独隂不生，独阳不生，独天不生，三合然後生。 又出也。《易·观卦》上九观其生，君子无咎。《注》生，犹动出也。
生的偏旁部首：生
生
[ shēng ]
部首：生
笔画：5
基本解释
1. 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大 ：诞～。滋～。～长。
2. 造出 ：～产。
3. 活的，有活力的 ：～存。～命。～物。～机。出～入死。舍～取义。
4. 有生命的东西的简称 ：众～。丧～。卫～。
5. 生活，维持生活的 ：～计。～意。
6. 整个生活阶段 ：一～。平～。今～。
拓展资料
造句
1、小华是个土生土长的吉林人。
2、他教学比武，青年教师教学才艺展示后生可畏。
3、他是我们县土生土长的,自学成才的建筑专家。
4、他是土生土长的当地人,对那里的风土人情十分了解。
5、他在这里土生土长,对这一带的情况非常熟悉。
本回答被网友采纳生的部首是：生。
生：拼音是sheng
释义：
1、一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生，滋生，生长。
2、造出：生产。
3、活的，有活力的：生存，生命，生物，生机，出生入死，舍生取义。
4、有生命的东西的简称：众生，丧生，卫生。
5、生活，维持生活的：生计，生意。
6、整个生活阶段：一生，平生，今生。
7、发出，起动：生病，生气，生效，生花之笔，谈笑风生。
8、使燃料燃烧起来：生火。
9、植物果实不成熟：生瓜。
10、未经烧煮或未烧煮熟的：生饭，生水。
11、不熟悉的，不常见的：生疏，生客，生字，陌生。
12、不熟练的：生手。
13、未经炼制的：生铁。
14、硬：态度生硬，生吞活剥。
15、甚，深：生怕，生疼。
16、正在学习的人：学生，门生。
17、有学问或有专业知识的人：儒生，医生。
18、传统戏剧里扮演男子的角色：小生，老生，武生。
19、词尾：好生休养。
20、姓生。
(2) 同本义
本为动词，后当作虚词。
《诗经·小雅·常棣》：“不如友生”，此“生”不作“生长”、“生活”解。
唐李白诗：“借问别来太瘦生”句，生做虚词是唐人语，明代也有“作么生”、“可怜生”之语，都作虚词。
若作如今的学生或先生解，不通（明吴震亨《唐音癸蕺》卷二十四《诂笺九》）。“生”在反义词中，当作它反面熟义字，又当别论。
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