如题所述
“生”的偏旁部首是:生。
生:shēng。
释义:
(1) 指事字。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义:草木从土里生长出来;滋长。
(2) 同本义
本为动词,后当作虚词。
《诗经·小雅·常棣》:“不如友生”,此“生”不作“生长”、“生活”解。
唐李白诗:“借问别来太瘦生”句,生做虚词是唐人语,明代也有“作么生”、“可怜生”之语,都作虚词。
若作如今的学生或先生解,不通(明吴震亨《唐音癸蕺》卷二十四《诂笺九》)。“生”在反义词中,当作它反面熟义字,又当别论。
拓展资料
康熙字典:
《午集上》《生字部》 生
〔古文〕《唐韵》所庚切《集韵》《韵会》《正韵》师庚切,音甥。《说文》进也。《玉篇》起也。《庄子·外物篇》凡道不欲壅,壅则哽,哽而不止则跈,跈则众害生。《注》生,起也。
又《玉篇》产也。《博雅》人十月而生。《谷梁传·庄二年》独隂不生,独阳不生,独天不生,三合然後生。 又出也。《易·观卦》上九观其生,君子无咎。《注》生,犹动出也。
生的偏旁部首:生
生
[ shēng ]
部首:生
笔画:5
基本解释
1. 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大 :诞~。滋~。~长。
2. 造出 :~产。
3. 活的,有活力的 :~存。~命。~物。~机。出~入死。舍~取义。
4. 有生命的东西的简称 :众~。丧~。卫~。
5. 生活,维持生活的 :~计。~意。
6. 整个生活阶段 :一~。平~。今~。
拓展资料
造句
1、小华是个土生土长的吉林人。
2、他教学比武,青年教师教学才艺展示后生可畏。
3、他是我们县土生土长的,自学成才的建筑专家。
4、他是土生土长的当地人,对那里的风土人情十分了解。
5、他在这里土生土长,对这一带的情况非常熟悉。
本回答被网友采纳生的部首是:生。
生:拼音是sheng
释义:
1、一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大:诞生,滋生,生长。
2、造出:生产。
3、活的,有活力的:生存,生命,生物,生机,出生入死,舍生取义。
4、有生命的东西的简称:众生,丧生,卫生。
5、生活,维持生活的:生计,生意。
6、整个生活阶段:一生,平生,今生。
7、发出,起动:生病,生气,生效,生花之笔,谈笑风生。
8、使燃料燃烧起来:生火。
9、植物果实不成熟:生瓜。
10、未经烧煮或未烧煮熟的:生饭,生水。
11、不熟悉的,不常见的:生疏,生客,生字,陌生。
12、不熟练的:生手。
13、未经炼制的:生铁。
14、硬:态度生硬,生吞活剥。
15、甚,深:生怕,生疼。
16、正在学习的人:学生,门生。
17、有学问或有专业知识的人:儒生,医生。
18、传统戏剧里扮演男子的角色:小生,老生,武生。
19、词尾:好生休养。
20、姓生。
(2) 同本义
本为动词,后当作虚词。
《诗经·小雅·常棣》:“不如友生”,此“生”不作“生长”、“生活”解。
唐李白诗:“借问别来太瘦生”句,生做虚词是唐人语,明代也有“作么生”、“可怜生”之语,都作虚词。
若作如今的学生或先生解,不通(明吴震亨《唐音癸蕺》卷二十四《诂笺九》)。“生”在反义词中,当作它反面熟义字,又当别论。
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