如题所述
1、家长是孩子的导航,家长的一举一动都影响着孩子,所以家庭教育,对每一个人都十分重要,者有时候会奠定一个人一生的基础品性。
2、尊老爱幼是中华民族的优秀传统美德,我们从小就被教导要尊重、保护弱小人群,但是现在,欺负弱小的行为已经有很多了。其中在校园里面就有非常明显的例子。比如人们常说的校园暴力,校园暴力者只挑那些看起来比自己弱小的人下手欺负凌辱,他们甚至还可能会索要钱财,那么这些孩子的家长在教育孩子时,是哪一个环节发生了错误呢。
3、家长在教导孩子的时候,可以以身作则给孩子树立榜样,尊重弱小群体,保护弱小群体。比如,在过马路时,搀扶老奶奶;坐公交时,主动让座主动给孕妇、老人。在平时生活的言语表达中,充分表示出对弱小人群的尊重,这样言传身教、耳濡目染地给孩子贯穿一种保护弱小的思维。
4、同时呢,也不能让孩子有一种“富即是贵”的心理,不能因为自己的家庭条件稍微比别人那么好一点,就看不起经济条件不好的孩子,从而内心排斥、行为拒绝,要知道人生来平等。我们并不能因为一个人的经济实力而去选择欺负他,小瞧他。
2、尊老爱幼是中华民族的优秀传统美德,我们从小就被教导要尊重、保护弱小人群,但是现在,欺负弱小的行为已经有很多了。其中在校园里面就有非常明显的例子。比如人们常说的校园暴力,校园暴力者只挑那些看起来比自己弱小的人下手欺负凌辱,他们甚至还可能会索要钱财,那么这些孩子的家长在教育孩子时,是哪一个环节发生了错误呢。
3、家长在教导孩子的时候,可以以身作则给孩子树立榜样,尊重弱小群体,保护弱小群体。比如,在过马路时,搀扶老奶奶;坐公交时,主动让座主动给孕妇、老人。在平时生活的言语表达中,充分表示出对弱小人群的尊重,这样言传身教、耳濡目染地给孩子贯穿一种保护弱小的思维。
4、同时呢,也不能让孩子有一种“富即是贵”的心理,不能因为自己的家庭条件稍微比别人那么好一点,就看不起经济条件不好的孩子,从而内心排斥、行为拒绝,要知道人生来平等。我们并不能因为一个人的经济实力而去选择欺负他,小瞧他。
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