如题所述
有关“三年级混合运算思维导图”如下:
1、确定中心主题:确定加与减为思维导图的中心主题,将其写在一张白纸的中央。列出主要分支:从中心主题出发,列出加与减的主要分支,例如加法、减法等。添加次要分支:在每个主要分支下,添加相关的次要分支,例如加法的进位、减法的借位等。
2、使用图形和颜色:使用图形和颜色丰富思维导图,使其更具吸引力。可以使用不同的图形和颜色来区分不同的部分。不断完善和调整:在完成初步的思维导图后,不断完善和调整,确保内容的完整性和结构的清晰度。
拓展知识:
1、加法
(1)不进位加法:这是基础的加法运算,主要涉及到十进制数的加法原则,例如:10+5=15。可以在思维导图中添加相关实例和练习题。进位加法:进位加法是在不进位加法的基础上,考虑到位数更多的数相加的问题。例如:20+30=50。同样,可以在思维导图中添加相关实例和练习题。
(2)应用题:加法应用题是实际生活中关于加法问题的应用,例如:我有5个苹果,你有3个苹果,我们一共有多少个苹果?可以在思维导图中添加一些常见的生活中的应用题。
2、减法
(1)不退位减法:这是基础的减法运算,主要涉及到十进制数的减法原则,例如:15-5=10。可以在思维导图中添加相关实例和练习题。退位减法:退位减法是在不退位减法的基础上,考虑到位数更多的数相减的问题。例如:50-20=30。同样,可以在思维导图中添加相关实例和练习题。
(2)应用题:减法应用题是实际生活中关于减法问题的应用,例如:我有5个苹果,你吃了3个苹果,还剩下多少个苹果?可以在思维导图中添加一些常见的生活中的应用题。
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