如题所述
1. 在2020年7月10日的一次会议上，重庆两江新区和四川天府新区签署了教育合作协议，旨在推进成渝双城经济圈建设并共建教育高地。
2. 会议期间，两江新区和天府新区同意建立合作机制，以实现“成渝合作”的教育改革实验项目。具体措施包括建立重庆两江新区重光小学与四川天府新区远荫小学的协同发展社区，旨在促进两所学校在教育方面的一体化发展。
3. 2021年4月9日，两江新区重光小学与天府新区元音小学进一步签署了协同发展社区合作协议。双方将在学校管理、教师培训、课程建设等方面开展交流与合作，共同促进高质量的教育发展。
4. 同年，重庆两江新区和四川天府新区分别挑选了3所高中、3所初中和10所小学，共同建立了首批16所中小学协同发展社区。这些学校被命名为“姐妹学校”，并获得了“两江新区-天府新区中小学合作发展社区实验学校”的称号。
5. 协同发展社区将重点在人才培养、教育、教学、科研等方面进行合作。例如，双方将分批选拔管理人员进行培训，并允许教师在对方学校进行后续学习。
6. 四川天府新区社区治理局社会事务宣传科科长张建平对两校的合作表示祝贺，并期待双方的成功合作能够为教育改革提供范例和经验，同时鼓励两校深入开展合作，共创未来。
7. 重庆两江新区教育管理中心的副主任杨莉结对表示，两江新区与天府新区的中小学协同发展将促进两校业务的深度融合，并希望在成渝地区共同建设和发展教育资源。
8. 合作学校将通过现代信息技术，如网络培训和视频会议，定期举行联合教育教学研讨会，以提升教育质量。
9. 双方还计划共同开展跨区域教育研究，申报国家、省级研究项目，并在红色教育、劳动教育、自然教育、环境教育等领域共同开发课程。
2. 会议期间，两江新区和天府新区同意建立合作机制，以实现“成渝合作”的教育改革实验项目。具体措施包括建立重庆两江新区重光小学与四川天府新区远荫小学的协同发展社区，旨在促进两所学校在教育方面的一体化发展。
3. 2021年4月9日，两江新区重光小学与天府新区元音小学进一步签署了协同发展社区合作协议。双方将在学校管理、教师培训、课程建设等方面开展交流与合作，共同促进高质量的教育发展。
4. 同年，重庆两江新区和四川天府新区分别挑选了3所高中、3所初中和10所小学，共同建立了首批16所中小学协同发展社区。这些学校被命名为“姐妹学校”，并获得了“两江新区-天府新区中小学合作发展社区实验学校”的称号。
5. 协同发展社区将重点在人才培养、教育、教学、科研等方面进行合作。例如，双方将分批选拔管理人员进行培训，并允许教师在对方学校进行后续学习。
6. 四川天府新区社区治理局社会事务宣传科科长张建平对两校的合作表示祝贺，并期待双方的成功合作能够为教育改革提供范例和经验，同时鼓励两校深入开展合作，共创未来。
7. 重庆两江新区教育管理中心的副主任杨莉结对表示，两江新区与天府新区的中小学协同发展将促进两校业务的深度融合，并希望在成渝地区共同建设和发展教育资源。
8. 合作学校将通过现代信息技术，如网络培训和视频会议，定期举行联合教育教学研讨会，以提升教育质量。
9. 双方还计划共同开展跨区域教育研究，申报国家、省级研究项目，并在红色教育、劳动教育、自然教育、环境教育等领域共同开发课程。
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