如题所述
下面这些是本人平时整理出来的,
声母:指音节开头的辅音.韵母:指音节中声母后面的部分.音节:语音的基本结构单位,也是
自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“普(pu)”一般说来,一个汉字代表一个音节.
一、拼音
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
单韵母:发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻韵母:an en in un ün 5个
后鼻韵母:ang eng ing ong 4个
er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母.
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快.韵母又分单韵母和复韵母,只包含一
个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.
汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则
有元音和辅音尾两种.
如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母.i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan
是复韵母.韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾.
三、四声读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻.
四、标调规则:音节要标调,规则要记清
有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,
iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标
i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着.
五、省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;
小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü;
小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽.
六、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛
碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.
这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读.
两拼音:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.例如liu,声母是l,韵母是iu ,
中间没有介母.zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、
heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节;jing、xing、ming、ting、cong、chong.
2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节
就是三拼音节.三拼音节有11个:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节.这
样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等.
三拼法.三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法.
其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)
以及后随韵母(响)成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.
如,拼读“花”(huā)这个音节.音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的.拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上.
声介合母连拼法:这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节.介、韵齐全的另一种拼
法.是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼.
如:“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”(朱),然
后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.声介合母的优点是不容易丢掉介母.
拼音是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能熟练地掌握.书写音节可以进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到强化音节的目的;分解音节的练习,又能帮助孩子正确拼读音节,加快拼音速度.
声母:指音节开头的辅音.韵母:指音节中声母后面的部分.音节:语音的基本结构单位,也是
自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“普(pu)”一般说来,一个汉字代表一个音节.
一、拼音
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
单韵母:发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻韵母:an en in un ün 5个
后鼻韵母:ang eng ing ong 4个
er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母.
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快.韵母又分单韵母和复韵母,只包含一
个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.
汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则
有元音和辅音尾两种.
如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母.i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan
是复韵母.韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾.
三、四声读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻.
四、标调规则:音节要标调,规则要记清
有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,
iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标
i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着.
五、省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;
小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü;
小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽.
六、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛
碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.
这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读.
两拼音:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.例如liu,声母是l,韵母是iu ,
中间没有介母.zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、
heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节;jing、xing、ming、ting、cong、chong.
2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节
就是三拼音节.三拼音节有11个:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节.这
样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等.
三拼法.三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法.
其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)
以及后随韵母(响)成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.
如,拼读“花”(huā)这个音节.音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的.拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上.
声介合母连拼法:这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节.介、韵齐全的另一种拼
法.是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼.
如:“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”(朱),然
后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.声介合母的优点是不容易丢掉介母.
拼音是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能熟练地掌握.书写音节可以进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到强化音节的目的;分解音节的练习,又能帮助孩子正确拼读音节,加快拼音速度.
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