如题所述
脱式计算：5×169×2。
解题思路：在做这种脱式运算的时候，应该要先考虑括号里面的计算。然后再考虑先乘除计算，再进行加减运算。那么我们再具体运算的时候，就应该考虑上面的这些运算步骤，一步一步计算得到答案。那么这里我们可以先计算，5×2=10，这里有一个整十的数，下一步计算会比较简便。
详细的脱式计算过程如下
5×169×2
=（5×2）×169
=10×169
=1690
所以，可以通过脱式计算的过程运算，得到答案1690.
扩展资料：解题思路：在计算竖式计算乘法运算的时候，先通过其中一位数的第一位乘以另一位数，得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数，得到几步答案。最后把得到的所有答案累加，就可以得到最后的答案。
10×169=1690
第一步：9×10=90
第二步：60×10=600，
第三步：100×10=1000，
第四步：累加上面三步计算答案，得到1690
所以，可以通过竖式计算的乘法运算，得到的答案1690。
解题思路：在做这种脱式运算的时候，应该要先考虑括号里面的计算。然后再考虑先乘除计算，再进行加减运算。那么我们再具体运算的时候，就应该考虑上面的这些运算步骤，一步一步计算得到答案。那么这里我们可以先计算，5×2=10，这里有一个整十的数，下一步计算会比较简便。
详细的脱式计算过程如下
5×169×2
=（5×2）×169
=10×169
=1690
所以，可以通过脱式计算的过程运算，得到答案1690.
扩展资料：解题思路：在计算竖式计算乘法运算的时候，先通过其中一位数的第一位乘以另一位数，得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数，得到几步答案。最后把得到的所有答案累加，就可以得到最后的答案。
10×169=1690
第一步：9×10=90
第二步：60×10=600，
第三步：100×10=1000，
第四步：累加上面三步计算答案，得到1690
所以，可以通过竖式计算的乘法运算，得到的答案1690。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-11-08
解：5×169×2等于（ 1690 ）
∵已知需求出5×169×2等于多少
∴5 × 169 × 2
= 5 × 2 × 169
= 10 × 169
= 1690
答：5×169×2等于1690
∵已知需求出5×169×2等于多少
∴5 × 169 × 2
= 5 × 2 × 169
= 10 × 169
= 1690
答：5×169×2等于1690
第2个回答 2020-11-08
先算5×2
再×169得1690
再×169得1690
第3个回答 2020-11-08
这属于简单的乘法计算题目，结果为1690
1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
