如题所述
首先我们需要明确小学生的计算能力和有关系。
计算掌握的熟练程度和理解算理是计算快慢的最主要两个因素。
如何提升计算能力？诀窍无非两点，一是反复练习，二是理解算理。两个要点说起来简单，但真正做起来并不容易。
首先是反复练习，关于这一点，相信不用多说家长们也明白重要性，但反复练习是一件费时又费脑的事，不是简单让孩子做大量相同的题目，而是让孩子有兴趣并且长期坚持做，这是要考虑题型的多样性和趣味性。
其次是理解算理，这点往往容易被忽视，也需要投入更多的精力孩子才能搞明白。比如， 四年级学习分配律， 有大量的应用分配律做巧算的练习， 例如
23 * 37 + 23 * 63 = 23 * (37 + 63) = 23 * 100 = 2300,
如果我们问一句， 分配律的道理是什么？ 为什么乘法有分配律？ 为什么可以用分配律做这样的巧算 ？ 有多少家长、孩子能够准确的回答？
再比如， 五年级学习了分数乘除法， 3/5 ÷ 2/3 = ? 家长们都知道除以一个分数等于乘以分数的倒数，
3/5 ÷ 2/3 = 3/5 x 2/3 = 9/10
所以大家都能够计算正确的结果。可是如果我们再追问一句，为什么除以一个分数可以等于乘以这个分数的倒数？分数相乘为何是分子乘分子、分母乘分母？ 90% 的家长都会直接懵掉。
最后，告别盲目刷题，好玩有趣才是最好的学习方式
传统的算术学习，大多数的家长把算术等同于计算， 只是强调机械练习记忆，能计算、能算对就可以了。 然而，这是大错特错！ 我们常都说数学是培养孩子思维的， 所以追问一句： 这样机械的方式学计算， 我们又培养了孩子哪门子的数学思维呢？
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-05-10
以下是一些培养和提高小学生计算能力的方法：
1. 掌握基本的算术运算：加、减、乘、除是小学数学的基础，学生需要熟练掌握这些运算方法。教师可以通过练习题、游戏等方式帮助学生巩固这些基础运算技能。
2. 多做练习题：通过大量的练习，可以帮助学生加深对知识点的理解和记忆，并提高计算速度和准确性。教师可以根据学生的实际情况，选择适合难度和类型的练习题。
3. 引导学生发现规律：在学习过程中，教师可以引导学生发现数学中的规律和模式，例如乘法口诀、分数计算公式等。这样可以帮助学生更好地理解和应用知识点，提高计算效率。
4. 利用辅助工具：现代科技手段为教学提供了更多的便利，例如计算器、电子表格等。教师可以适当地利用这些辅助工具，让学生更加深入地理解和掌握计算方法。
5. 注重思维训练：除了单纯的计算技能外，小学数学还涉及到逻辑思维、推理能力等方面。教师可以通过启发式问题、数学游戏等方式，培养学生的思维能力和创造力。
总之，提高小学生的计算能力需要综合运用多种方法和手段。教师需要根据学生的实际情况和需求，制定合适的教学计划和策略，帮助学生逐步提高计算水平。同时，家长也可以积极参与孩子的学习过程，提供必要的支持和鼓励。本回答被网友采纳
1. 掌握基本的算术运算：加、减、乘、除是小学数学的基础，学生需要熟练掌握这些运算方法。教师可以通过练习题、游戏等方式帮助学生巩固这些基础运算技能。
2. 多做练习题：通过大量的练习，可以帮助学生加深对知识点的理解和记忆，并提高计算速度和准确性。教师可以根据学生的实际情况，选择适合难度和类型的练习题。
3. 引导学生发现规律：在学习过程中，教师可以引导学生发现数学中的规律和模式，例如乘法口诀、分数计算公式等。这样可以帮助学生更好地理解和应用知识点，提高计算效率。
4. 利用辅助工具：现代科技手段为教学提供了更多的便利，例如计算器、电子表格等。教师可以适当地利用这些辅助工具，让学生更加深入地理解和掌握计算方法。
5. 注重思维训练：除了单纯的计算技能外，小学数学还涉及到逻辑思维、推理能力等方面。教师可以通过启发式问题、数学游戏等方式，培养学生的思维能力和创造力。
总之，提高小学生的计算能力需要综合运用多种方法和手段。教师需要根据学生的实际情况和需求，制定合适的教学计划和策略，帮助学生逐步提高计算水平。同时，家长也可以积极参与孩子的学习过程，提供必要的支持和鼓励。本回答被网友采纳
