如题所述
“邴原少孤”出自《邴原泣学》,原文和翻译如下:
原文:
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
译文:
三国时有个叫邴原的,他从小失去父亲,家境贫寒,七八岁时,他路过私塾,听到里面传出朗朗的读书声,禁不住号啕大哭起来。塾师于是对他说:“小孩子你为什么要哭?”邴原说:“失去了父亲的人容易悲伤,穷人容易感伤。凡是能进学堂的人,他们都有父母。我一来羡慕他们有父亲,二来羡慕他们能够上学。
看看他们,想想自己,心中就十分悲伤,所以忍不住哭了。”塾师听了邴原的话,既同情又可怜他,想不到这孩子竟有这样的思想,“(你)想要读书,就去读吧!”邴原说:“(我)没有钱交学费。”塾师于是对他说:“如果你真想读书,我传授你知识,不收学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天,就已能背诵《孝经》《论语》。
学习文言文的方法
1、读完第一遍后,借助注释或者字典,先解决读音问题。自己根本就不认识的字,这个时候就需要我们借助工具书去弄明白它的读音。关注课文页码旁的注释,注意看文中有没有通假字。
2、多读,直至背诵。文言文的积累说难不难,说易不易,对于非常重点的篇目和段落,孩子有必要多读一读,提升自己语感的同时,也让这种记忆深深刻在自己心中。
3、了解写作背景,文学常识,中心思想等关键性内容。了解作者的背景,才能更全面地了解他的作品,他的出生环境,他的人生经历,他的心路历程,他的性格等,因为这些内容都是反映在他的作品里的。
以上内容参考百度汉语-邴原泣学