如题所述
一般情况下，一般过去时的动词变化规则是动词后面直接加-ed。例如，look变成looked，show变成showed，work变成worked。
对于以不发音的e结尾的动词，变化规则是动词后面直接加-d。例如，live变成lived，agree变成agreed，love变成loved。
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，变化规则是双写辅音字母的最后一个字母再加-ed。例如，plan变成planned，stop变成stopped，mix变成mixed。
对于以辅音字母+y结尾的动词，变化规则是把y变成i再加-ed。例如，study变成studied，try变成tried，cry变成cried。
然而，有些动词的变化是不规则的。例如，buy变成bought，leave变成left。
学习英语时，选择适合自己的教材可以有效地引导学习，帮助系统地掌握英语单词、词汇和句子的运用。借助教材，通过不断学习和练习，将知识和运用相结合，是学习任何语言和技能的较好方式。
每天保持学习的“兴奋点”也很重要。因此，找到适合自己的学习规律来保持“兴奋度”是较好的选择。虽然听和读可能是你习惯的学习方式，但也要尝试听听视频演讲或与其他学习者交流。
对于以不发音的e结尾的动词，变化规则是动词后面直接加-d。例如，live变成lived，agree变成agreed，love变成loved。
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，变化规则是双写辅音字母的最后一个字母再加-ed。例如，plan变成planned，stop变成stopped，mix变成mixed。
对于以辅音字母+y结尾的动词，变化规则是把y变成i再加-ed。例如，study变成studied，try变成tried，cry变成cried。
然而，有些动词的变化是不规则的。例如，buy变成bought，leave变成left。
学习英语时，选择适合自己的教材可以有效地引导学习，帮助系统地掌握英语单词、词汇和句子的运用。借助教材，通过不断学习和练习，将知识和运用相结合，是学习任何语言和技能的较好方式。
每天保持学习的“兴奋点”也很重要。因此，找到适合自己的学习规律来保持“兴奋度”是较好的选择。虽然听和读可能是你习惯的学习方式，但也要尝试听听视频演讲或与其他学习者交流。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
