学字的由来

学字的由来如下：

学，甲骨文在两边加(爪，手)，突出"手把手"教练的含义。金文在房屋下面加"子"，表明教的对象。篆文承续金文字形。隶书将篆文的"子”写成。

扩展资料：

学，汉语一级字，读作jiào或xué，最早见于甲骨文，其本义是对孩子进行启蒙教育使之觉悟，即《说文解字》所谓的"觉悟也"，对应读音为jiào，读作xué时原本专用于表示接受教育，由此引申出互相讨论、模仿、注释、讲述、知识等含义。

在字义上，"学(jiào)"字的本义是"对孩子进行启蒙教育使之觉悟"，即表示"进行教导"，读作xué时原本专用于表示"接受教育"，引申而指"互相讨论"、"效法，模仿"、"注释，笺疏"、"讲述，说"、"知识"等。

造句：

1、对学过的知识，我们要注意经常温习。学画画没有几天，他就厌烦了。学有大成者，绝非吴下阿蒙。学然后知不足，这是学习的一般规律。聪明的小弟弟学什么像什么。复习可以帮助我们巩固已学的知识。我学德语是半路出家。

2、请别去学那些旁门左道。听说学过速读的人，看书可以一目十行。那男孩没上过学，说话很粗野。我们正在开散学典礼。学书法也一样，必须从一点一滴做起。刚学划船时，我真有点手忙脚乱的。

3、只要你肯学，师傅大有人在。这孩子聪明伶俐，学什么一教就会。只记住老师讲的，不过是耳食之学。知识是无穷无尽的，你永远学不完。咱们互教互学，能者为师。爷爷小时候没上过学，目不识丁。农民们学科学用科学的积极性空前高涨。