如题所述
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容:
青春是我们人生中最快乐、放肆的时候。但我们永远忘不了青春的时光。青春有我们的无理取闹,青春有我们的叛逆,青春有我们的记忆。
都说青春最迷茫、最痛苦,但我的青春不一样。或许我们的每个青春都不一样,有开心、有痛苦,有不知所措。
我的青春目标很明确,知道自己想要什么?这样的青春才不荒废。青春一定要有目标这样才能知道自己想要什么?拥有什么?没有明确目标我们根本不知道自己追寻找什么,到底为了什么而去奋斗、努力。我们要知道我们的青春我做主。
青春是一条长长的路,永远不知道路的尽头是怎样的,也不知道路上有什么,一条未知的路,长路漫漫何时到头,有苦有笑,有甜有酸,别具一格。青春是慷慨激昂的动人旋律,是肆意倘徉的海阔天空,是尽情涂抹的红黄蓝绿。我们都渴望青春无悔,幻想着一青春不朽,可是,烟花易冷,繁华转眼成空,纵然如花眷,千般流转,终不敌似水流年。
青春校园有我们的回忆,青春路上有我们的记忆。我多想尝试所有青春的滋味。我现在非常留念小学毕业那年,那个夏天我们应一张试卷,我们支离破碎,各奔东西,走向理想中学。虽然分离但我们青春的回忆永不凋谢!校园里有我们的嬉戏打闹,读书声,哭声,笑声。
我要为青春播下理想的种子,播下青春的种子,播下回忆的种子,老的时候回忆一下青春时的不知所措,迷茫,快乐,痛苦……青春我来做主。
青春无悔,青春永不凋谢,青春保留记忆。我用非常激昂地说一声:“我爱青春,更爱青春的回忆”让我们携起手来面对青春的困难,挫折,共创一个更别有风味的青春。让青春记忆永远留下,永不凋谢,永不枯蒌,永远记住!
如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十五六七,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里,我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕,回想自己的过去.在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说哦一句话,我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀,在感受青春带给我们的一点点苦涩……
十五六七岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪,也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样:心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候,是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话的含义。
人生十五六七,多么美好岁月,让我们都来珍惜.拥有青春的日子,我们不要让它茫然与无知中逝去!
感叹,青春!追问
谢谢你
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