不知道能不能看清,
题目叫看图写数。
第一个图是一个正方形 中间一个圆 写的是3
第二个图是一个圆中间一个正方形 写的是1
第三个图是一个三角形中间一个正方形 写的是4
第四个图是一个三角形中间一个圆 写什么呢?
要说明理由!!!
这么来想,确定规则:两个图形有相连的就相减 没有相连的则相加
那么第一图形 正方形或圆形 是 1,2 或0,3相加
由第二个图形确定是 1,2相加 ,即 正方形或圆形是1或2
由第三个图看出三角形就代表 5或4
由第四个图形确定 三角形是5 正方形是1 故 圆形就是2
所以答案为:5+2=7
明白了么?
那么第一图形 正方形或圆形 是 1,2 或0,3相加
由第二个图形确定是 1,2相加 ,即 正方形或圆形是1或2
由第三个图看出三角形就代表 5或4
由第四个图形确定 三角形是5 正方形是1 故 圆形就是2
所以答案为:5+2=7
明白了么?
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2010-08-05
一年级还没学减法呢,呵呵。
这是比较大小,是按照外面的图形,再根据图形下面的数字比较大小。
只看在外面的图形:
正方形在外边,下面的数字>三角形在外边,下面的数字>圆在外边,下面的数字
最后一个图形比第一个图形下面的数字小,比第二个大。填2.
答案不是7,是2
这个题的用意就是让孩子对大小有个概念。
这是比较大小,是按照外面的图形,再根据图形下面的数字比较大小。
只看在外面的图形:
正方形在外边,下面的数字>三角形在外边,下面的数字>圆在外边,下面的数字
最后一个图形比第一个图形下面的数字小,比第二个大。填2.
答案不是7,是2
这个题的用意就是让孩子对大小有个概念。
第2个回答 2010-08-07
第一个就是 圆+正方形=3
第二个就是 圆-正方形=1
你可以看成正方形=1 圆=2
同样
第三个图就是 三角形+正方形=6
第四个图就是 三角形-正方形=4
三角形=5 正方形=1
那么 最后1个就是 三角形-圆形=5-2=3
而且你要注意看 相加的是分开的 相减的图形都是有连接的 最后1个是有连接的
第二个就是 圆-正方形=1
你可以看成正方形=1 圆=2
同样
第三个图就是 三角形+正方形=6
第四个图就是 三角形-正方形=4
三角形=5 正方形=1
那么 最后1个就是 三角形-圆形=5-2=3
而且你要注意看 相加的是分开的 相减的图形都是有连接的 最后1个是有连接的
第3个回答 2010-08-06
第一个图的意思是 圆+正方形=3
第二个图的意思是 圆-正方形=1
第三个图的意思是 三角形+正方形=6
第四个图的意思是 三角形-正方形=4
然后就可以根据和差问题的解决方法来计算出来它们每个代表多少!
列式:
圆:(3+1)/2=2
正方形:3-2=1
三角形:6-1=5
第五个图的意思是 三角形+圆=( 7 ) 5+2=7
第六个图的意思应该是 三角形-圆=( 3 )5-2=3
顺序是3 1 6 4 7 3
一 二 三 四 五 六
第二个图的意思是 圆-正方形=1
第三个图的意思是 三角形+正方形=6
第四个图的意思是 三角形-正方形=4
然后就可以根据和差问题的解决方法来计算出来它们每个代表多少!
列式:
圆:(3+1)/2=2
正方形:3-2=1
三角形:6-1=5
第五个图的意思是 三角形+圆=( 7 ) 5+2=7
第六个图的意思应该是 三角形-圆=( 3 )5-2=3
顺序是3 1 6 4 7 3
一 二 三 四 五 六
第4个回答 2010-08-05
这些图形的加减规律是:
两个图形有相连的就相减 没有相连的则相加
算出三个图形的值
正方形表示1
圆形表示2
三角形表示5
两个图形有相连的就相减,且相减的关系是外面的图形减里面的。
我们看到最后一个图形上有相连的,且要是外面的图形减去里面的图形,所以值就是5-2 =3
两个图形有相连的就相减 没有相连的则相加
算出三个图形的值
正方形表示1
圆形表示2
三角形表示5
两个图形有相连的就相减,且相减的关系是外面的图形减里面的。
我们看到最后一个图形上有相连的,且要是外面的图形减去里面的图形,所以值就是5-2 =3
第5个回答 2010-08-07
先弄明白图的意思。
两个图形有相连的就相减 没有相连的则相加
正方形+圆形=3 圆形-正方形=1
正方形+三角形=6 三角形-正方形=4
则可得正方形为1,圆形为2,三角形为5
由于最后的图形中为 三角形+圆形,则答案为7
两个图形有相连的就相减 没有相连的则相加
正方形+圆形=3 圆形-正方形=1
正方形+三角形=6 三角形-正方形=4
则可得正方形为1,圆形为2,三角形为5
由于最后的图形中为 三角形+圆形,则答案为7