如题所述
写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文如下:
从教室出发,一路迎着长长的走廊大约走了一会来到校园的大门口。
红色是什么?是喜庆!校门旁的凤凰木,红彤彤的怎么看也看不腻,想把她细致柔嫩的花瓣拿回来做标本。红红的灯笼挂在大门上,忍不住想蹦三尺高,触摸那又大又红,穿着红衣裳的小家伙。这些寓意了什么呢?象征着学校的开门红!
“一年之计在于春,一日之计在于晨”整整齐齐的朗读声在校园中你弥漫、弥漫……柔和的阳光,轻轻的风、美丽的校园——!绝色无双!配上优美的葫芦丝十全十美!树也来了,你细细的听:“沙沙——沙沙——”想在这跳起一段优美的舞蹈。这些美妙的声音在我耳边回荡,回荡……
一个奇妙的“植物园”隐藏在校园中呢!瞧那一棵不知名的黄花树,在那里向你问好呢!远处看像一棵摇钱树!你可能会大叫到:“快来捡钱啦!捡金子啦!”你会忍不住像蝴蝶一样跳起美丽的舞蹈,忍不住像小鸟一样放声歌唱!摸着那美丽而柔嫩细致的花瓣,情不自禁的想在,“黄花雨”落下的“黄地毯”上歌舞!
校园的美就像是个淘气的小姑娘,不愿山现在你面前!
有时间找一个安静的角落,闭上眼睛静静地去感受它的美,把那一份喜庆的美、宁静的美、生机的美、快乐的美,藏在心里永不磨灭。
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