如题所述
在小学二年级的数学学习当中，经常会遇到这样一种题型，那就是最大能填几问题。
这类题目，对于二年级小学生来说，难度颇大，无处下手，经常地，小学生连续填了好几个数都是错误的，无法确定哪个答案才是正确的。
举例子来说明吧：
来看上图，卡片上最大能填几？
这道题呢，全部是乘法题，其实，这是为小学生后面学习除法，做准备的。比如第一道：（ ）x 6<57。
我们来看，要小于57，括号里最大能填几呢？
做这类题目，就需要熟悉乘法口诀，先找出来，关于6的乘法口诀中，谁最接近57，我们马上会想到一句口诀：六九五十四！
也就是说，括号里最大能填数字9，因为6乘9得54，最接近57，还满足了小于57的要求，如果再大一点，填写10的话，乘积就大于57了，显然不可以。
再来看上图，题型其实是一样的，也是关于乘法的最大能填几？
在这里，二年级小学生，一定要明白其中的算理和方法，这样，就能避免连续填写好几种答案，还无法确定哪个是对哪个是错了。
正确的方法，就是先把小于号后面的那个数，依次往小数，直到寻找到与小于号前面乘法算式的乘积，相同的那个数字。
比如第一道（ ）x 9< 65，在这道题目中，我们也可以将65进行倒推，倒着数，65前面是64，但是呢，与9相乘的数字中，没有符合64这个答案的，再往前倒着数，是63，此时，二年级小学生相信已经脱口而出了——七九六十三！
因此呢，这道数学题的答案，就是最大能填写7。
最后，上图中的题目，留给同学你，试着来做一做吧，如果会填，就把答案留在评论区，看看你能不能拿到满分，是不是真正掌握了做这类题目的方法。
这类题目，对于二年级小学生来说，难度颇大，无处下手，经常地，小学生连续填了好几个数都是错误的，无法确定哪个答案才是正确的。
举例子来说明吧：
来看上图，卡片上最大能填几？
这道题呢，全部是乘法题，其实，这是为小学生后面学习除法，做准备的。比如第一道：（ ）x 6<57。
我们来看，要小于57，括号里最大能填几呢？
做这类题目，就需要熟悉乘法口诀，先找出来，关于6的乘法口诀中，谁最接近57，我们马上会想到一句口诀：六九五十四！
也就是说，括号里最大能填数字9，因为6乘9得54，最接近57，还满足了小于57的要求，如果再大一点，填写10的话，乘积就大于57了，显然不可以。
再来看上图，题型其实是一样的，也是关于乘法的最大能填几？
在这里，二年级小学生，一定要明白其中的算理和方法，这样，就能避免连续填写好几种答案，还无法确定哪个是对哪个是错了。
正确的方法，就是先把小于号后面的那个数，依次往小数，直到寻找到与小于号前面乘法算式的乘积，相同的那个数字。
比如第一道（ ）x 9< 65，在这道题目中，我们也可以将65进行倒推，倒着数，65前面是64，但是呢，与9相乘的数字中，没有符合64这个答案的，再往前倒着数，是63，此时，二年级小学生相信已经脱口而出了——七九六十三！
因此呢，这道数学题的答案，就是最大能填写7。
最后，上图中的题目，留给同学你，试着来做一做吧，如果会填，就把答案留在评论区，看看你能不能拿到满分，是不是真正掌握了做这类题目的方法。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-10-05
小学二年级圈一圈，再在括号里面填数，这道题考核的应该是加减乘除运算。
先圈一圈在括号里填上数字，使式子成立，那么就需要运用加紧成熟口诀，进行计算才可以做到。
先圈一圈在括号里填上数字，使式子成立，那么就需要运用加紧成熟口诀，进行计算才可以做到。
