长城怎样模仿小学三年级下册赵州桥三自然段描写?

如题所述

这段话在描写赵州桥的美观时,运用了“总一分”的写法,先交代赵州桥美观的特点,然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚,描写生动,让人读了如见其形。这段话还运用排比的修辞手法,极其生动地描绘出桥面石栏栏板上图案中龙的各种不同的姿态,栩栩如生。
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第1个回答  2022-06-29
这段话在描写赵州桥的美观时,运用了“总一分”的写法,先交代赵州桥美观的特点,然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚,描写生动,让人读了如见其形。这段话还运用排比的修辞手法,极其生动地描绘出桥面石栏栏板上图案中龙的各种不同的姿态,栩栩如生。
第2个回答  2022-06-29
这段话在描写赵州桥的美观时,运用了“总一分”的写法,先交代赵州桥美观的特点,然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚,描写生动,让人读了如见其形。这段话还运用排比的修辞手法,极其生动地描绘出桥面石栏栏板上图案中龙的各种不同的姿态,栩栩如生。

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