如题所述
重庆高新区育才学校坚持以陶行知的全方位创造教育观为指导,创新性地引入IS09001质量管理体系,构建独特的绩效管理模式,倡导班主任工作专业化,并实施“小先生”自主管理模式,这些举措为学校的持续发展注入了强大动力。
学校注重特长教师的培养,构建起以学生为中心,以自主实践性活动为基石的开放教育模式。通过丰富多彩的活动,如开展各种发展智力和展示个性的活动,学校既关注学生的全面发展,也从行为习惯的细微处着手,致力于提升学生的综合素质和能力。
在教学上,育才学校严格执行新课程标准,教师队伍积极学习并实践新课改理念,强化教师队伍建设,校本培训有条不紊,教学研究氛围浓厚,教师的专业技能得到显著提高。课堂是提高教学质量的核心,学校坚持“六认真”原则,注重过程管理,确保各个年级和学科的衔接,促进学科融合,从而提升了教学质量,为北部新区教育贡献了佳绩。
育才学校在传承陶行知教育精髓的同时,致力于重建特色文化,追求学生的多元发展,致力于实现“教育学生九年,影响学生一生”的目标。学校的教育工作者以此为使命,追求人生的辉煌,以此提升学校的竞争力和信誉,赋予陶行知教育思想新的时代价值,形成了独特的办学特色。
展望未来,育才学校将以高标准起步,快速推进发展,力求实现加速度和突变式增长,以重铸品牌,为北部新区教育的优质均衡发展做出更大的贡献。
扩展资料
重庆高新区育才学校,简称“育才学校”,是一所历史悠久的老牌学校,也是一所政府支持、财政支撑、社会关注的公立学校。1939年,中国著名教育 家陶行知先生于合川创办了她。这是一所风华正茂的年轻学校,因为重庆教育体制改革与创新的纵深发展,又开启了她新的创业旅程。 正是“新”与“老”的碰撞,才激发了高新育才在改革开放的时代背景下创新的智慧与能量。在铸造育才品牌的过程里,学校坚持科学发展观,在创新中继承,在继承中创新。 历史赋予了育才学校独特的视觉,时代给予了育才学校腾飞的机遇。