如题所述
描写鲁迅先生的作文500字篇一：我眼中的鲁迅 鲁迅，原名周树人，这个名字蕴含着他的父亲对他成为一位顶天立地的人的期望。他在私塾读书时，父亲去世，母亲身患重病，小鲁迅每天早晨都先照顾好母亲再上学。因为一次迟到，他被先生责打了三戒尺。自那以后，他在课桌上刻下了“早”字，并发誓要“时时早，事事早”，他的一生都实践着这个誓言，严谨而不放松。 1902年，年轻的鲁迅东渡日本学习医学，希望以此来救治中国人民。然而，他在一次观察实习时目睹了中国人的苦难：中国人被俄国人当侦探抓走，要被枪毙，而那些所谓的清国留学生却在旁边鼓掌叫好。这个场景深深触动了他，他意识到仅仅治病不如救民心，于是他决定弃医从文，用笔杆作为武器，写出那些所谓的“正人君子”所深恶痛疾的文字。 鲁迅先生的一生，甘愿做孺子牛，他的精神感染了一代又一代人。他不仅是一位伟大的作家，更是一位光荣的民族英雄！ 描写鲁迅先生的作文500字篇二：珍惜时间的鲁迅 珍惜时间，这是我对鲁迅的第一印象。 鲁迅总是想在更短的时间内做更多有利于革命和人民的事情。即使在生命即将走到尽头的时候，他的体温很高，体重减轻到不到80斤，他仍然不停地用笔作为武器，与敌人战斗。他在去世的前三天还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他去世的前一天，还写了日记。鲁迅一直战斗到生命的最后一刻，从未浪费过时间。 鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议从不迟到，绝不让人等待。即使下着大雨，他也会准时赶到。 了解了珍惜时间的鲁迅，我感到非常惭愧。 暑期我去上辅导班，约定和小伙伴们一起，但我早上起床晚了，让小伙伴们等了半个小时，差点迟到。 鲁迅珍惜时间并与时间赛跑的精神将永远激励我。 描写鲁迅先生的作文500字篇三：我眼中的鲁迅 鲁迅，原名周树人，这个名字充满了他父亲对他的期望，希望他成为一个坚强的人。他在私塾读书时，父亲去世，母亲身体不好。小鲁迅每天早上都会先照顾好母亲再去上学。因为一次迟到，他被先生责打了三戒尺。从那以后，他在课桌上刻下了“早”字，并发誓要“时时早，事事早”，他的一生都遵循着这个誓言，严谨而不放松。 1902年，年轻的鲁迅东渡日本学习医学，希望以此来救治中国人民。然而，他在一次观察实习时目睹了中国人的苦难：中国人被俄国人当侦探抓走，要被枪毙，而那些所谓的清国留学生却在旁边鼓掌叫好。这个场景深深触动了他，他意识到仅仅治病不如救民心，于是他决定弃医从文，用笔杆作为武器，写出那些所谓的“正人君子”所深恶痛疾的文字。 鲁迅先生的一生，甘愿做孺子牛，他的精神感染了一代又一代人。他不仅是一位伟大的作家，更是一位光荣的民族英雄！ 描写鲁迅先生的作文500字篇四：走进鲁迅 在近现代中国历史的画卷中，不乏苦难与挣扎的痕迹。中国被奴役、被侵略，军阀混战，民不聊生，中华民族沉沦在一片黑暗之中。然而，在这深沉的黑暗中，总有几点火光在闪烁，试图点燃这片沉默的土地，唤醒一个民族已久的热情与斗志，重拾昔日的荣光。鲁迅，便是这些火光中最亮的一束。 “鲁迅”这个名字似乎承载了太多太多的意义，民主战士、思想家、文学家……这些华丽的辞藻都太过空泛，让我看不清鲁迅真实的面貌。于是，我在历史中寻找，在记忆中寻找，在《呐喊》中寻找，在《彷徨》中寻找，寻找那个手持投枪，要刺破黑暗的战士。 在绝望中，鲁迅看到了希望，他深知希望与绝望本是同一种虚妄。历经太久长的忍耐，太久深的苦难，国民似乎习惯了顺从与卑微，在残忍的统治者与侵略者脚下颤抖如蝼蚁般地生存，失去了所有的尊严与理想，也失去了灵魂，只剩下一具具行尸走肉，日复一日地在世上奔波。鲁迅看透了这一切，并因此而痛苦愤怒。他决心用自己的笔去拯救这些愚弱的国民，用自己声嘶力竭的呐喊唤醒沉睡的人们，这些即将成为亡国奴却毫无所觉的人们。 “叛逆的勇士出于人间，他屹立着洞见一切已改和现有的废墟和荒坟，记得一切深广和久远的苦痛，正视一切重叠累积的和凝聚的血，深知一切已死、方生、将生和未生。他看透了造物的把戏；他将要起来使人类苏生，或者使人类灭尽，这些造物主的良民们。” 一些青年觉醒了，年轻的血液沸腾着，他们意气风发地高呼着要去唤醒更多的人。鲁迅慈爱地看着他们，这些年轻的灵魂，这些微弱的希望。也许终有一天，这些青年会托起一个全新的世界吧！然而几声枪响，几缕血痕，一切飘渺的希望眼看要变成泡影。鲁迅愤怒了，颤抖了，他“已经无话可说了”。这些愚弱的人们亲手扼杀了自己的未来，可是鲁迅却依然固执地站立着，指引着中华民族的未来。“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅正是这样一个勇士，像传说中带领人们冲破黑暗的悲剧之神，掏出心肝化作火炬，他以始终如一的姿态耐心地等待黎明的降临，用自己的热情去复燃那些死灭了的火种。 也许，鲁迅一生都在追逐着这样一个希望吧。 鲁迅最终还是离我们而去了，不需要悲哀与恸哭，“无泪的人拒绝一切为他的哭泣与灭亡”，正如他自己所说：“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望，真的勇士，将更奋然而前行。” 高山仰止，景行行止，对于我们来说，鲁迅无疑是一座高耸入云的丰碑。但鲁迅先生从来是反对“仰视”的，所以如何走近鲁迅便成了常谈常新的话题。《鹖鴠篇》云：“学莫便乎近其人”“学之径莫速乎好其人”。本文是一篇课堂习作，作者是一个静婉的女孩，酷爱鲁迅，手抚简篇，如面聆謦，春温秋肃，默化潜移，自然获益靡涯，下笔更是语语中的，气势不凡。鲁迅先生若地下有灵，当笑慰九泉矣。
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