二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体,请仿照示例进行探究活动.(1)针对二氧化碳,提出一个探究的问题:

二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体,请仿照示例进行探究活动.(1)针对二氧化碳,提出一个探究的问题:示例:二氧化碳的密度比空气的大?还是小?你提的问题:______(2)设计方案,实验探究: 实验步骤 探究现象 结论 示例方案 用嘴吹大一个气球,将气球放在空气中 气球下沉 该气体的密度比空气大 你设计的方案 (3)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体.实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设______(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是蜡烛燃烧时也会产生______.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是______.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______(填序号)提供了证据.同时可排除假设______,因为______.

(1)根据二氧化碳不能支持燃烧的性质,我们可以提出问题:二氧化碳能否支持燃烧;
(2)验证二氧化碳能否支持燃烧,只要选择一燃着的木条即可进行验证;
(3)实验探究:①二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳;但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论;
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是水蒸气;
③吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这就证明了假设C的正确性;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时证明了假设AB是不正确的.
故答案为:
(1)二氧化碳能否支持燃烧;
(2)
  实验步骤 探究现象 结论
示例方案 用嘴吹大一个气球,将气球放在空气中 气球下沉 该气体的密度比空气大
你设计的方案 把燃着的木条深入到盛有二氧化碳的氧气瓶中 木条熄灭 二氧化碳不支持燃烧
(3)实验探究:①A;二氧化碳;
②水蒸气;
③C;AB;水蒸气和二氧化碳都不能燃烧.
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