（1）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：①把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡； ②杠杆平衡后，在往后的实验过程中______（选填“能”或“不能”）再调节两侧的平衡螺母； ③改变力和力臂的数值，做了三次实验，并将实验数据记录在下表中：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.52011021151.51032151.520通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是：______． ④杠杆平衡后，如图一所示，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆的______下沉（选填“左端”或“右端”）（2）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用完全相同的木块分别做了如图二所示的实验．①实验中，当弹簧测力计拉木块沿水平方向做______运动时，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数②甲、乙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与______有关；③甲、丙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与______有关； ④当所要研究的物理量与多个因素有关时，采用的探究方法应是______法．
（1）①把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
②杠杆平衡后，在往后的实验过程中不能再调节两侧的平衡螺母；在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．
③杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．
④杠杆平衡后，由图可知，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆右端下沉．
（2）①弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动．
②甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大，所以甲乙两图探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系．
③甲丙两图压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以甲丙两图探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．
④当所要研究的物理量与多个因素有关时，采用的探究方法应是控制变量法．
故答案为：（1）①水平；②不能；③F1L1=F2L2；④右端；（2）①匀速直线；②压力；③接触面粗糙程度；④控制变量．
②杠杆平衡后，在往后的实验过程中不能再调节两侧的平衡螺母；在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡．
③杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．
④杠杆平衡后，由图可知，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆右端下沉．
（2）①弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动．
②甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大，所以甲乙两图探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系．
③甲丙两图压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以甲丙两图探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．
④当所要研究的物理量与多个因素有关时，采用的探究方法应是控制变量法．
故答案为：（1）①水平；②不能；③F1L1=F2L2；④右端；（2）①匀速直线；②压力；③接触面粗糙程度；④控制变量．
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