如题所述
小学偏旁部首顺口溜如下:
学查字典并不难,偏旁部首看端详;没有部首查起笔,形声字儿查形旁。
头底两层是部首,要让字头当偏旁;左右两边是部首,取左去右有保障。
内心外壳是部首,舍去里边查外框;整个字儿是部首,此字本身是偏旁。
一字头上生“二角”,取其下底把“角”砍;下底如果不成部,左上角当此字旁。
有些生字较特殊,顶天立地当偏旁;多查多想抓规律,相同部首不能忘。
方法
1、部首查字法:确定部首,数出该部首的笔画数,在《部首目录》中找到该部首所在的页码,在《检字表》中依据页码找到该部首,数出该字除部首外的笔画数,并依此找到该字,按该字后的页码在正文中查找。注意事项:部首查字法适用于知道字形,而不知道字音的情况。
2、部首查字法要具备三个条件:一是会数笔画数;二是会找部首;三是会笔顺。
3、部首查字典的规律:查左不查右;查上不查下;查外不查内;查中坐不查附件;查合不查分;查先不查后;查形不查声;查多不查少;查复不查单;自成部首查本身。
主要区别
不明确识字部首(文字学上的部首)和检字部首的区别,容易造成混乱。某地区曾经出过这样一道试题:让学生指出“严”字的部首,标准答案是“—”(横)。学生不明确试题的要求,几乎全答不出来,只有个别学生答了“厂部”。教师在教学中,应当根据使用场合的不同,有区别地使用“部首”这一术语。
在指导学生查字典时,应明确指出是字典检字部首还是造字法(文字学)上的部首,或者可以说某字在检字目录中归“某部”,要让学生知道,这里说的是检字部首还是识字部首(文字学上讲的部首)。像上面那道试题,如果问学生用部首查字法查“严”字查什么部,大概学生不会答不上来。