做组词组词语

如题所述

做组词语如下:

1、做梦、做饭、做人、做客、做作、做功、做事、做账、做市、做主、做旧、做点、做七、做东、做中、做伴、做产、做住、做亲、做俑、做保、做假、做光、做名、做声、做品、做处、做嗄、做嘴、做势、做大、做厂、做夫、做场、做家、做寓、做对、做寿、做媒、做学。

2、做小、做局、做官、做工、做心、做手、做忌、做庄、做弄、做斋、做怪、做弊、做情、做愆、做意、做朝、做戏、做桩、做格、定做、且做、乔做、作做、便做、叫做、唤做、当做、总做、承做、把做、旋做、暗做、更做、杜做、泼做、生做、看做、胡做、蛮做。

3、认做、识做、走做、做生意、做什幺、做鬼脸、做三朝、做不过、做东道、做中元、做一路、做买卖、做佛事、做人家、做人情、做公的、做出来、做埠头、做后门、做分上、做声分、做周年、做功德、做功果、做大头。

做,汉语一级字(常用字),读作做(zuò),本义为人从事某种工作或活动,引申指制作、制造。进行工作或活动:做活。做事。做工。做手脚(暗中进行安排)。写文:做诗。做文章。制造:做衣服。当,为:做人。做媒。做伴。做主。做客。看做。

学词语的好处

它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故,经过千年的沉淀,具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字,但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠,下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓,不仅可以提高孩子的语言表达能力,还可以作为一种品德的教育,对孩子的成长大有裨益。

语文考验的是孩子对文字驾驭的能力,而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养,提升他们的写作能力,一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后,就能将其运用到作文中去,这对语文成绩的提升很有帮助。

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