如题所述
一、看拼音,写词语。(14分)
- mǎnɡshé(蟒蛇)
- cì wei(刺猬)
- bǎo mǎn(饱满)
- sài běi(赛北)
- cuì zhú(翠竹)
- huábīnɡ(划冰)
- tiàoshénɡ(太阳升)
- jiāoyánɡ(教样)
二、照样子,加偏旁部首,再组词。(6+4=10分)
- 1. 部首:⺮,组词:笔、记、篮
- 2. 试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。
三、选字填空。(12分)
- 改喊指停 亭
1. 学校里有一个小 亭 子。
2. 一辆汽车 停 在马路边。
- 跑 炮 泡 包
3. 我给爸爸 泡 了一杯茶。
4. 我每天早晨都 跑 步。
5. 爸爸给我买了一个新书 包。
6. 我们到部队参观大 炮。
四、把句子补充完整,再加上标点符号。(10分)
- 1. 春天 多么美丽啊!
- 2. 你知道 什么 吗?
- 3. 我长大了想 当教师,因为 ……
- 4. 小朋友们在雪地上 玩耍 读背我最棒。
五、背一背,填一填。(12+6=18分)
- 1. 成语天地行。(8+4=12分)
- 滴水穿石、冰冻三尺
- 鹅毛大雪、雪兆丰年
- 示例:冰天雪地、天寒地冻
- 2. 蜡梅花,脸儿黄,身上不穿 衣裳。 当棉袄, 挺胸膛。别的花儿怕冬天,只有蜡梅开得旺。
六、读一读,练一练。(4+6+3+2=15分)
- 1. 填上合适的词语。(4分)
- (亮晶晶)的六角帽
- (白大衣)的棉被
- (弱小)的身躯
- (激动)的泪珠
- 2. 小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了(田野)、(森林)、(高山)、(乡村)和(城镇)……所以我们觉得小雪花非常的(勇敢)。
- 3. 小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了(棉被),为麦苗儿带来了(温暖),小雪花真(无私)啊!
- 4. 小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。(2分)
说写我能行
- 七、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。(12分)
- 市场上的蔬菜真多!有(红萝卜)的大萝卜,有的(黄瓜),有(核配)的(茄子),有(绿叶)的(菠菜),还有(金黄)的(南瓜)……
- 我和妈妈买了(大萝卜)、(黄瓜)和(茄子)。
九、这几个上下结构的字你能写好吗?试一试吧。(9分)
- 涂鸦创作室
读读,想想,再写写。(10分)
- 冬爷爷的通知书
- 好大的风呀!那树上金黄的叶子,纷纷扬扬地飘下来——
- 一片、两片……
- 那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套,准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……
- 风又吹起来了,树上金黄的叶子,就像金色的通知书,给世界上每个孩子都发了一张。
- 不信,你数一数……
- 你收到冬爷爷的通知书了吗?上面“写”着什么?
- 请你替冬爷爷写个通知吧!
- mǎnɡshé(蟒蛇)
- cì wei(刺猬)
- bǎo mǎn(饱满)
- sài běi(赛北)
- cuì zhú(翠竹)
- huábīnɡ(划冰)
- tiàoshénɡ(太阳升)
- jiāoyánɡ(教样)
二、照样子,加偏旁部首,再组词。(6+4=10分)
- 1. 部首:⺮,组词:笔、记、篮
- 2. 试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。
三、选字填空。(12分)
- 改喊指停 亭
1. 学校里有一个小 亭 子。
2. 一辆汽车 停 在马路边。
- 跑 炮 泡 包
3. 我给爸爸 泡 了一杯茶。
4. 我每天早晨都 跑 步。
5. 爸爸给我买了一个新书 包。
6. 我们到部队参观大 炮。
四、把句子补充完整,再加上标点符号。(10分)
- 1. 春天 多么美丽啊!
- 2. 你知道 什么 吗?
- 3. 我长大了想 当教师,因为 ……
- 4. 小朋友们在雪地上 玩耍 读背我最棒。
五、背一背,填一填。(12+6=18分)
- 1. 成语天地行。(8+4=12分)
- 滴水穿石、冰冻三尺
- 鹅毛大雪、雪兆丰年
- 示例:冰天雪地、天寒地冻
- 2. 蜡梅花,脸儿黄,身上不穿 衣裳。 当棉袄, 挺胸膛。别的花儿怕冬天,只有蜡梅开得旺。
六、读一读,练一练。(4+6+3+2=15分)
- 1. 填上合适的词语。(4分)
- (亮晶晶)的六角帽
- (白大衣)的棉被
- (弱小)的身躯
- (激动)的泪珠
- 2. 小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了(田野)、(森林)、(高山)、(乡村)和(城镇)……所以我们觉得小雪花非常的(勇敢)。
- 3. 小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了(棉被),为麦苗儿带来了(温暖),小雪花真(无私)啊!
- 4. 小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。(2分)
说写我能行
- 七、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。(12分)
- 市场上的蔬菜真多!有(红萝卜)的大萝卜,有的(黄瓜),有(核配)的(茄子),有(绿叶)的(菠菜),还有(金黄)的(南瓜)……
- 我和妈妈买了(大萝卜)、(黄瓜)和(茄子)。
九、这几个上下结构的字你能写好吗?试一试吧。(9分)
- 涂鸦创作室
读读,想想,再写写。(10分)
- 冬爷爷的通知书
- 好大的风呀!那树上金黄的叶子,纷纷扬扬地飘下来——
- 一片、两片……
- 那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套,准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……
- 风又吹起来了,树上金黄的叶子,就像金色的通知书,给世界上每个孩子都发了一张。
- 不信,你数一数……
- 你收到冬爷爷的通知书了吗?上面“写”着什么?
- 请你替冬爷爷写个通知吧!
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