如题所述
一、看拼音，写词语。（14分）
- mǎnɡshé（蟒蛇）
- cì wei（刺猬）
- bǎo mǎn（饱满）
- sài běi（赛北）
- cuì zhú（翠竹）
- huábīnɡ（划冰）
- tiàoshénɡ（太阳升）
- jiāoyánɡ（教样）
二、照样子，加偏旁部首，再组词。（6+4=10分）
- 1. 部首：⺮，组词：笔、记、篮
- 2. 试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。
三、选字填空。（12分）
- 改喊指停 亭
1. 学校里有一个小 亭 子。
2. 一辆汽车 停 在马路边。
- 跑 炮 泡 包
3. 我给爸爸 泡 了一杯茶。
4. 我每天早晨都 跑 步。
5. 爸爸给我买了一个新书 包。
6. 我们到部队参观大 炮。
四、把句子补充完整，再加上标点符号。（10分）
- 1. 春天 多么美丽啊！
- 2. 你知道 什么 吗？
- 3. 我长大了想 当教师，因为 ……
- 4. 小朋友们在雪地上 玩耍 读背我最棒。
五、背一背，填一填。（12+6=18分）
- 1. 成语天地行。（8+4=12分）
- 滴水穿石、冰冻三尺
- 鹅毛大雪、雪兆丰年
- 示例：冰天雪地、天寒地冻
- 2. 蜡梅花，脸儿黄，身上不穿 衣裳。 当棉袄， 挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。
六、读一读，练一练。（4＋6＋3＋2＝15分）
- 1. 填上合适的词语。（4分）
- （亮晶晶）的六角帽
- （白大衣）的棉被
- （弱小）的身躯
- （激动）的泪珠
- 2. 小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了（田野）、（森林）、（高山）、（乡村）和（城镇）……所以我们觉得小雪花非常的（勇敢）。
- 3. 小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了（棉被），为麦苗儿带来了（温暖），小雪花真（无私）啊！
- 4. 小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。（2分）
说写我能行
- 七、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。（12分）
- 市场上的蔬菜真多！有（红萝卜）的大萝卜，有的（黄瓜），有（核配）的（茄子），有（绿叶）的（菠菜），还有（金黄）的（南瓜）……
- 我和妈妈买了（大萝卜）、（黄瓜）和（茄子）。
九、这几个上下结构的字你能写好吗？试一试吧。（9分）
- 涂鸦创作室
读读，想想，再写写。（10分）
- 冬爷爷的通知书
- 好大的风呀！那树上金黄的叶子，纷纷扬扬地飘下来——
- 一片、两片……
- 那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套，准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……
- 风又吹起来了，树上金黄的叶子，就像金色的通知书，给世界上每个孩子都发了一张。
- 不信，你数一数……
- 你收到冬爷爷的通知书了吗？上面“写”着什么？
- 请你替冬爷爷写个通知吧！
- mǎnɡshé（蟒蛇）
- cì wei（刺猬）
- bǎo mǎn（饱满）
- sài běi（赛北）
- cuì zhú（翠竹）
- huábīnɡ（划冰）
- tiàoshénɡ（太阳升）
- jiāoyánɡ（教样）
二、照样子，加偏旁部首，再组词。（6+4=10分）
- 1. 部首：⺮，组词：笔、记、篮
- 2. 试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。
三、选字填空。（12分）
- 改喊指停 亭
1. 学校里有一个小 亭 子。
2. 一辆汽车 停 在马路边。
- 跑 炮 泡 包
3. 我给爸爸 泡 了一杯茶。
4. 我每天早晨都 跑 步。
5. 爸爸给我买了一个新书 包。
6. 我们到部队参观大 炮。
四、把句子补充完整，再加上标点符号。（10分）
- 1. 春天 多么美丽啊！
- 2. 你知道 什么 吗？
- 3. 我长大了想 当教师，因为 ……
- 4. 小朋友们在雪地上 玩耍 读背我最棒。
五、背一背，填一填。（12+6=18分）
- 1. 成语天地行。（8+4=12分）
- 滴水穿石、冰冻三尺
- 鹅毛大雪、雪兆丰年
- 示例：冰天雪地、天寒地冻
- 2. 蜡梅花，脸儿黄，身上不穿 衣裳。 当棉袄， 挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。
六、读一读，练一练。（4＋6＋3＋2＝15分）
- 1. 填上合适的词语。（4分）
- （亮晶晶）的六角帽
- （白大衣）的棉被
- （弱小）的身躯
- （激动）的泪珠
- 2. 小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了（田野）、（森林）、（高山）、（乡村）和（城镇）……所以我们觉得小雪花非常的（勇敢）。
- 3. 小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了（棉被），为麦苗儿带来了（温暖），小雪花真（无私）啊！
- 4. 小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。（2分）
说写我能行
- 七、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。（12分）
- 市场上的蔬菜真多！有（红萝卜）的大萝卜，有的（黄瓜），有（核配）的（茄子），有（绿叶）的（菠菜），还有（金黄）的（南瓜）……
- 我和妈妈买了（大萝卜）、（黄瓜）和（茄子）。
九、这几个上下结构的字你能写好吗？试一试吧。（9分）
- 涂鸦创作室
读读，想想，再写写。（10分）
- 冬爷爷的通知书
- 好大的风呀！那树上金黄的叶子，纷纷扬扬地飘下来——
- 一片、两片……
- 那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套，准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……
- 风又吹起来了，树上金黄的叶子，就像金色的通知书，给世界上每个孩子都发了一张。
- 不信，你数一数……
- 你收到冬爷爷的通知书了吗？上面“写”着什么？
- 请你替冬爷爷写个通知吧！
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