如题所述
答非所问造句如下：
小明问：“今天天气怎么样？”小红回答：“今天食堂的饭菜很好。”在这个例子中，小红答非所问，因为她回答的是关于食堂饭菜的问题，而不是天气。
“答非所问”这个词语可以用在句子中，表示回答的问题与提问者所问的不符。下面我们通过一个二年级学生可以理解的扩写例子来了解这个词语的运用。
有一天，小明和他的好朋友小华一起上学。在路上，小明看到一只可爱的小狗，便兴奋地问小华：“小华，这只小狗是什么品种的？”小华却回答：“这只小狗的眼睛很大。”在这个例子中，小华答非所问，因为他没有回答小明关于小狗品种的问题，而是描述了小狗的眼睛。
下午，小明和小华在学校操场上踢足球。小明想请教小华踢足球的技巧，于是他说：“小华，请问踢足球时如何控制力度？”小华却回答：“踢足球时要保持平衡。”在这个例子中，小华又一次答非所问，他没有回答小明关于控制力度的技巧，而是强调了保持平衡的重要性。
放学后，小明和小华一起去小卖部买零食。小明拿起一包薯片问小华：“小华，你觉得这个牌子的薯片好吃吗？”小华却说：“这个牌子的薯片包装很好看。”在这个例子中，小华又一次答非所问，他评价了薯片包装的美丽，而没有回答小明关于薯片口感的问题。
傍晚，小明和小华一起回家。路上，小明看到天空中美丽的夕阳，便问小华：“小华，你觉得夕阳美吗？”小华回答：“晚霞映照在水面上有漂亮的光影。”在这个例子中，小华第四次答非所问，他描述了夕阳在水面的光影效果，而没有直接回答小明关于夕阳美丽与否的问题。
通过以上例子，我们可以看出，小华在很多场合下都答非所问。虽然他的回答有时候让人感到困惑，但同时也展现了他独特的观察力和想象力。
在生活中，我们也会遇到许多答非所问的情况，这时我们要学会理解和包容，因为每个人看待问题的角度和思考方式都不尽相同。同时，我们也要注意自己在沟通交流中的表达方式，尽量做到答人所问，以便更好地与他人沟通交流。
总之，通过这个二年级的扩写例子，我们了解了“答非所问”这个词语的用法，以及如何在不同场景中运用它。在日常生活中，我们要学会理解和包容答非所问的现象，同时提高自己的表达能力，以便更好地与他人相处。
