如题所述
说起我和体育，至今还有一件令我兴奋的事儿。我是一个体育不太好的学生，因此我的跳短绳没有一次及格。为此我每天做玩作业，都会抽空下来练习短绳、跳远。每一次练习都会得到妈妈的教育。一个月下来，我从一分钟跳6、70个进步到跳100多个。 考试的那一天，看着那么多学生跳了150、160个。我想：我一定要把它给考出来！！“郭致尚”老师叫到。我来到他面前，跳了起来。我一直不停地跳，一直运用妈妈以前教我的方法。“停”他叫到。那时我已经气喘吁吁了。“合格了吗？”我问。他点了点头。啊！我每天的努力没有白费啊！ 只有付出努力，才能换来成功和欢笑。是啊，我及格了，用汗水换来了欢笑。
拓展：
1、体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
2、具体解释
（1）体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。
（2）体育（sport、sports）《现代汉语词典》中的解释为：锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。事实上，目前体育的范畴早已超出了身体锻炼（锻炼身体增强体质）的范畴。在目前，包含身体锻炼、游戏、竞争要素的各种身体运动都是体育。换句话说，体育是包含身体锻炼、游戏、竞争要素的身体运动的总称。
