浅谈如何培养声乐学生的音乐鉴赏能力

一、激发学生的听觉兴趣
兴趣是学习的基础，假如学生对于音乐课没有兴趣，就无法集中精力听音乐，感受音乐，鉴赏也无从谈起。
二、鼓励学生接触乐理知识
在培养学生音乐鉴赏能力时，接触一些乐理知识非常关键。在日常教学中，教师可融入一些乐理知识，但乐理知识的范围较广，中学生无法全面的掌握，此时就可按照学生的需求来选择一些较为基础的乐理知识，如乐谱。
三、渗透评价标准
课堂中的热身活动、练习环节、短暂休息、拓展任务，我们都可以尝试用游戏、韵律操等让学生唱一唱、跳一跳、乐一乐。这样不但消除了学生的恐惧心理、疲惫之感，而且又激起他们的兴奋点，保证了学习兴趣的持续性，使其在轻松愉悦的氛围中主动获取知识，开启学习的大门， 渗透评价标准。
综上所述，音乐教师在教学中应当重视音乐鉴赏的作用，通过有效的途径来提升学生的音乐鉴赏能力，使学生了解音乐的内涵，帮助学生陶冶情操。在教学中还可融入一些乐理知识与表演技能等，由此提升学生的表现能力与团结能力，共同提高学生的综合素质。

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