一年级数学把5只鸟分别放到两个不同的笼子里有几种

把5只鸟分别放到两个不同的笼子里总共有四种方法：

1、一个笼子放1只，另一个笼子放4只

2、一个笼子放2只，另一个笼子放3只

3、一个笼子放4只，另一个笼子放1只

4、一个笼子放3只，另一个笼子放2只

需要注意的是，第1种和第3种，第2种和第4种是不同的排列方式，因为5只鸟是不一样的，所以41和14，23和32是完全不同的概念。

整数加减法的运算：

1、相同数位对齐；

2、从个位算起；

3、加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

对于数学这个科目来说，数学学习既需要逻辑思维能力，也能发展逻辑思维能力。对此，培根曾说过“数学使人周密”这句世人皆知的金句。其实据数据表明，孩子3-8岁是思维培养的关键时期，而6岁正是思维发展爆发期，在这个阶段培养孩子思维能力，效果能成倍提高。

在辅导时，家长们尽可能通过小实验的方式，去引导孩子做这套思维训练题，让孩子明白为什么会得出这样正确结果。而这种培养方式，可以发展孩子的数学学习兴趣，让孩子掌握理解式学习的方法。