[和谐的文化乐章](10分)最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富

[和谐的文化乐章](10分)最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们过得还是比较开心。结合材料运用所学知识,回答:(1)假如你是小刚,你会介绍中华民族的哪些传统文化?(3分)(2)对于外国的文化,我们应采取什么态度?(2分)(3)他们的交往产生矛盾的根本原因是什么?他们应当如何正确对待这些矛盾呢?(5)

(1)书法、诗词、京剧等。结合自己的实际,答案可以多样。(3分)
(2)①不能照搬照抄,而要取其精华,去其糟粕,坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀;②不迷失自己,不能失去自身的独特性,珍爱自己的精神家园;(答一点即可)(2分)
(3)他们产生分歧的根本原因是文化差异;①以开放的胸怀尊重不同的文化,尊重行为方式上的差异;②面对文化差异,我们应保持客观宽容平等的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;③入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;④探索有效的沟通技巧;⑤交往时不卑不亢,以礼相待。(5分)


试题分析:(1)中华文化历史悠久,源远流长,博大精深,是世界文化宝库中瑰宝,是人类文明的重要组成部分。本题中回答可以使具有中国特色的文化,也可以结合自身的实际理解性地回答。
(2)对外来文化的态度,应把握的主旨为:取其精华、弃其糟粕,以我为主,为我所用。
(3)在审题中也要注意本题有两小问,防止漏答。本题考查的内容为教材基础知识,难度不大,考查形式较为传统,问题清晰明确,学生容易把握。
点评:本题是近年来中考常见的探究实践题,本题型生活性、实践性、综合性和开放性都较强,本题以现实生活为基础,既有探究,又有实践,能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求。
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