如题所述
幼儿的大脑还没有发育到学习一年级知识的程度，所以不应该超前教授小学知识，国家也不允许超前教育，所以公立幼儿园不教拼音和加减法。但是许多教育培训者为了谋利鼓吹不能让孩子输在起跑线上，也得到了不家长的认同，所以就开起了超前教育。这与儿童的身心发育是不一致的，我认为输在起跑线纯属胡说，因为小学低年级的学习任务较轻，更本无需提前学习，小学阶段学习任务轻，还是为了保证儿童的身心发展。超前教育有害无利，往往会造成儿童的厌学心理，导致上了小学缺少了新鲜感和骄傲情绪而不认真学习。过多的写字对幼儿的发育也是不利的，有不少小学生握笔姿势不对，这与超前教育有关。幼儿教育应以开发智力，认识自然与社会，了解认识一些筒单的自然现、社会现象等。不应该提前学习小学知识。该做什么时做什么，这才与儿童的身心发展一致。
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第1个回答 2020-06-26
我会告诉园长，孩子没超前学习这些知识，会给孩子幼小的心灵带来很多的困扰，希望他能够以孩子的天真玩耍和以后孩子的教育为重。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-04-03
一般情况下，我是配合园长工作就可以了，因为我就是一个家长，我左右不要校园的工作，我也认为校园园长这样做也是为了孩子着想
第3个回答 2020-12-31
如果有一天你发现园长为提高效益超前，教授音拼音和加减法，你会怎么办？我觉得这个园长最起码是对孩子负责任，而且也是家长所希望的，因为孩子超前的教育对孩子有一定的帮助。所以说这种超前的教育可以让很多孩子得到很好的学习而且过早的进行教育，孩子理会的会相当的肿，所以这样对孩子也是一种负责任。而且这种责任心也是比较强，最起码让孩子懂得加法减法，很早的接触学习，孩子很快就会进入书中得到很好的学习。这也是对孩子以后的学习有一定的帮助。
