如题所述
å¦æ说家æ¯ä¸çä¸æ温馨çå°æ¹ï¼é£å¦æ ¡å°±æ¯ç¬¬äºä¸ªå®¶äºï¼
è®°å¾ä¸å¦æææ«çæ¶åï¼ç¬¬äºå¤©å°±è¦ææ«èè¯äºï¼æå´ç åäºãèå¸å¨è®²å°ä¸è®²è¯¾ï¼æå¨è¯¾æ¡åæç头ï¼ææ°æ åå°ç¬å¨æ¡åä¸ï¼è¿æ¶ï¼èå¸å ³åå°é®æï¼âè°è¹è¹ï¼ä½ æä¹äºï¼âææ åå°è¯´ï¼âèå¸ï¼æé¾åçä¸è¡ï¼å¤´çï¼âèå¸åé®ï¼âä½ è½åå¾äºåï¼è¦ä¸å å°æåå ¬å®¤å»å§ï¼ââèå¸æ天就è¦èè¯äºï¼æè½æºçä½ãâå°äºä¸è¯¾ï¼èå¸è¿æ¯é梦åéæå»åå ¬å®¤ã
è·¯ä¸ï¼é梦åä¸ç´é®æï¼ä½ æä¹æ ·å¥½ç¹æ²¡ï¼ç¬é´å¿å¤´æ¶ä¸äºä¸è¡ææ¿ä¸è¾é ¸â¦â¦å«çé梦åå¹³æ¥å¦ä¹ ä¸è¬ï¼ä½å¯¹å«äººé常ååï¼æ以人ç¼ä¸ç´ä¸éã
åå°å®¿èï¼æåå¨æ¤ åä¸é常é¾åï¼æ£å¨è¿æ¶ï¼åæ¯é梦å帮æåäºä¸æ¯æ°´ï¼æ¾å¨æ¡ä¸ï¼çæåå®äºæ°´ï¼å¥¹å°±ååå¿å¿çåçéä¸èªä¹ äºï¼å°±è¶´å¨æ¡åä¸ç¡çäº
çææææ²æ²çéæ¥ï¼åç°åºå¤´ææä¸ä¸ªè¯çï¼è¯çä¸æä¸å¼ å°åæ¡ï¼ä¸é¢åçï¼âè¯ï¼æå¸®ä½ ä¹°åæ¥äºï¼å°å¿ç¹ï¼å«ä¸åºââé梦åãâé¡¿æ¶ææ¿ç泪水夺ç¶èåºãççè¿ä¸ªè¯çï¼æçå¿æ ä¹ ä¹ ä¸è½å¹³éâ¦â¦
é梦åï¼å¥¹çå¦ä¹ ä¸æä¹å¥½ï¼ä½æ¯ä»å¤©ï¼å¥¹ç举å¨ï¼ä½¿æä»æ°è®¤è¯äºå¥¹ï¼è®©æå¾æå¨ï¼å 为她æä¸é¢éåè¬çå¿ã她æ¯æå¦ä¹ çæ¦æ ·ï¼ä¹æ¯æç»èº«é¾å¿ç好æåã
è®°å¾ä¸å¦æææ«çæ¶åï¼ç¬¬äºå¤©å°±è¦ææ«èè¯äºï¼æå´ç åäºãèå¸å¨è®²å°ä¸è®²è¯¾ï¼æå¨è¯¾æ¡åæç头ï¼ææ°æ åå°ç¬å¨æ¡åä¸ï¼è¿æ¶ï¼èå¸å ³åå°é®æï¼âè°è¹è¹ï¼ä½ æä¹äºï¼âææ åå°è¯´ï¼âèå¸ï¼æé¾åçä¸è¡ï¼å¤´çï¼âèå¸åé®ï¼âä½ è½åå¾äºåï¼è¦ä¸å å°æåå ¬å®¤å»å§ï¼ââèå¸æ天就è¦èè¯äºï¼æè½æºçä½ãâå°äºä¸è¯¾ï¼èå¸è¿æ¯é梦åéæå»åå ¬å®¤ã
è·¯ä¸ï¼é梦åä¸ç´é®æï¼ä½ æä¹æ ·å¥½ç¹æ²¡ï¼ç¬é´å¿å¤´æ¶ä¸äºä¸è¡ææ¿ä¸è¾é ¸â¦â¦å«çé梦åå¹³æ¥å¦ä¹ ä¸è¬ï¼ä½å¯¹å«äººé常ååï¼æ以人ç¼ä¸ç´ä¸éã
åå°å®¿èï¼æåå¨æ¤ åä¸é常é¾åï¼æ£å¨è¿æ¶ï¼åæ¯é梦å帮æåäºä¸æ¯æ°´ï¼æ¾å¨æ¡ä¸ï¼çæåå®äºæ°´ï¼å¥¹å°±ååå¿å¿çåçéä¸èªä¹ äºï¼å°±è¶´å¨æ¡åä¸ç¡çäº
çææææ²æ²çéæ¥ï¼åç°åºå¤´ææä¸ä¸ªè¯çï¼è¯çä¸æä¸å¼ å°åæ¡ï¼ä¸é¢åçï¼âè¯ï¼æå¸®ä½ ä¹°åæ¥äºï¼å°å¿ç¹ï¼å«ä¸åºââé梦åãâé¡¿æ¶ææ¿ç泪水夺ç¶èåºãççè¿ä¸ªè¯çï¼æçå¿æ ä¹ ä¹ ä¸è½å¹³éâ¦â¦
é梦åï¼å¥¹çå¦ä¹ ä¸æä¹å¥½ï¼ä½æ¯ä»å¤©ï¼å¥¹ç举å¨ï¼ä½¿æä»æ°è®¤è¯äºå¥¹ï¼è®©æå¾æå¨ï¼å 为她æä¸é¢éåè¬çå¿ã她æ¯æå¦ä¹ çæ¦æ ·ï¼ä¹æ¯æç»èº«é¾å¿ç好æåã
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2016-05-21
老师是辛勤的园丁.”“教师是灵魂的工程师.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师.
潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.
那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声.有位同学问:“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说:“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”
我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.
潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.
四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布:“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.
回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……
感谢您,老师!
潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.
那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声.有位同学问:“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说:“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”
我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.
潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.
四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布:“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.
回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……
感谢您,老师!