如题所述
湖南师范大学树达学院在教育界因其较高的分数吸引了不少学生。然而，自08年起，学生毕业后会获得树达学院的毕业证和学士学位，但在就业市场上，部分公司和单位在招聘时会注明只接纳本科但非二级学院的毕业生，这可能对部分学生造成一定程度的局限。
校园设施方面，树达学院的规模较小，大一学生主要在张公岭校区，实行全封闭式管理，环境可能不如高中或初中时期宽敞。桃花坪校区位于中南本部后方，住宿条件特别是男生宿舍不尽人意，且缺乏田径场等体育设施。
硬件设施方面，学校条件一般，专业课程的质量取决于选择的专业。外语等专业可能由师大派来经验丰富的教师授课，但其他一些课程可能是研究生代课，或者在师大本部的其他学院进行。这表明，学校的硬件环境并不能全面反映所有课程的质量。
总的来说，湖南师范大学树达学院虽有其局限，但关键还是在于个人的努力和专业发展。它更像是一个起点，学生的未来发展更多地依赖于个人的学术追求和职业规划。
校园设施方面，树达学院的规模较小，大一学生主要在张公岭校区，实行全封闭式管理，环境可能不如高中或初中时期宽敞。桃花坪校区位于中南本部后方，住宿条件特别是男生宿舍不尽人意，且缺乏田径场等体育设施。
硬件设施方面，学校条件一般，专业课程的质量取决于选择的专业。外语等专业可能由师大派来经验丰富的教师授课，但其他一些课程可能是研究生代课，或者在师大本部的其他学院进行。这表明，学校的硬件环境并不能全面反映所有课程的质量。
总的来说，湖南师范大学树达学院虽有其局限，但关键还是在于个人的努力和专业发展。它更像是一个起点，学生的未来发展更多地依赖于个人的学术追求和职业规划。
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