如题所述
1. 有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
2. 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
3. 走着走着，它看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了桃子去追小兔。
4. 小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
此文出自人教版小学一年级下册《小猴子下山》扩展资料写作背景：《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出：“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。”本册是低段的第二期，阅读训练的重点只是在教学活动中，注意诱发学生的兴趣，采取多种措施促进学生主体性的发挥，同时也创设情境，引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文，初步了解课文的内容。
2. 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
3. 走着走着，它看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了桃子去追小兔。
4. 小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
此文出自人教版小学一年级下册《小猴子下山》扩展资料写作背景：《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出：“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。”本册是低段的第二期，阅读训练的重点只是在教学活动中，注意诱发学生的兴趣，采取多种措施促进学生主体性的发挥，同时也创设情境，引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文，初步了解课文的内容。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
