如题所述
1、大学英语四级口语考试怎么考:英语四级考试不要口试,口试属于自选考试项。
2、英语四级口试的考试形式:CET-SET考试采用机考形式,每场考试由、名主考和(或)名考生组成:CET-SET考试分三部分:是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约5分钟。分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
3、四级口语考试各题型备考方法。自我介绍:自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。
4、自我介绍模板:Goodmorning/afternoon.IamXXX,afreshman/sophomore/junior/seniorfromXXX.ImmajoringinXXX.AsXXX(teacher/doctor)istheidealjobforme,Iamworkingextremelyhardtorealizeit.WhenIgettired,Iusuallytakeawalktorelax.Thankyou.
5、短文朗读:短文朗读时,屏幕会显示一篇文章,有45秒时间浏览全文,然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长,生词不多,肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习,发音清晰,通顺即可。
6、简短回答:这一部分,考官会口述两个与文章相关的问题,两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关,但是简单易答。第二问与文章主题有关,凭自己实际情况回答就好。
7、常考话题汇总:品德:责任、守信、诚实、乐于助人、坚持等。对比选择:学校、考上大学、工作、出国等。描述:家乡、学校、一件事、最喜欢的人或东西等。
8、个人陈述:个人陈述任务,首先屏幕会出现一张图片,考生根据图片内容作答,有45秒的准备时间,A,B同时回答。个人陈述部分可按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。
9、自我陈述模板:Asisvividlydepictedinthepicture,(简单描述图片).Nevertheless,(描述现状).Wecanbenefitalotfrom(做某事).Tobeginwith,(优点1).Furthermore,(优点2).Lastly,(优点3).Inconclusion,(结论)。
10、考生互动:互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲,考生准备1分钟,A和B讨论3分钟。这部分注意体现互动,多听多想,最忌讳的就是从头到尾只说一句话,注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流,保持英语交流熟练度。
2、英语四级口试的考试形式:CET-SET考试采用机考形式,每场考试由、名主考和(或)名考生组成:CET-SET考试分三部分:是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约5分钟。分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
3、四级口语考试各题型备考方法。自我介绍:自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。
4、自我介绍模板:Goodmorning/afternoon.IamXXX,afreshman/sophomore/junior/seniorfromXXX.ImmajoringinXXX.AsXXX(teacher/doctor)istheidealjobforme,Iamworkingextremelyhardtorealizeit.WhenIgettired,Iusuallytakeawalktorelax.Thankyou.
5、短文朗读:短文朗读时,屏幕会显示一篇文章,有45秒时间浏览全文,然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长,生词不多,肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习,发音清晰,通顺即可。
6、简短回答:这一部分,考官会口述两个与文章相关的问题,两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关,但是简单易答。第二问与文章主题有关,凭自己实际情况回答就好。
7、常考话题汇总:品德:责任、守信、诚实、乐于助人、坚持等。对比选择:学校、考上大学、工作、出国等。描述:家乡、学校、一件事、最喜欢的人或东西等。
8、个人陈述:个人陈述任务,首先屏幕会出现一张图片,考生根据图片内容作答,有45秒的准备时间,A,B同时回答。个人陈述部分可按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。
9、自我陈述模板:Asisvividlydepictedinthepicture,(简单描述图片).Nevertheless,(描述现状).Wecanbenefitalotfrom(做某事).Tobeginwith,(优点1).Furthermore,(优点2).Lastly,(优点3).Inconclusion,(结论)。
10、考生互动:互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲,考生准备1分钟,A和B讨论3分钟。这部分注意体现互动,多听多想,最忌讳的就是从头到尾只说一句话,注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流,保持英语交流熟练度。
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