左边大脑和右边大脑是分管什么的？
左脑主要处理文字和数据等抽象信息，具有理解，分析，判断等抽象思维功能，有理性和逻辑性的特点，所以又称为理性脑。右脑处理声音和图像等具体信息，具有想象，创意，灵感和超高速反应(超高速记忆和计算)等功能。
右脑应用右脑是图像脑，侧重于处理随意的，想象的，直觉的以及多感观的影像。右脑是通过图像进行思考的半球，所以能够将语言变成图像，不仅如此右脑还能把数字变成图象，把气味变成图像。
扩展资料：
简介：
大脑其实就像是的半球状，大脑半球表面由大脑皮质所覆盖，在脑表面形成脑沟和脑回，内部为白质、基底核及侧脑室。
大脑半球分为额叶，顶叶，颞叶和枕叶，根据不同功能有不同的分区，还有大脑外侧裂深部的岛叶和内侧面的边缘系统（边缘叶，杏仁核，丘脑前核，下丘脑等）。两侧大脑的功能不完全对称，有优势半球和非优势半球。
参考资料来源：百度百科-左脑
参考资料来源：百度百科-右脑
参考资料来源：百度百科-大脑
1、右脑的功能是感性直观思维，这种思维不需要语言的参加，比如掌管“音乐”、“美术”、“立体感觉”等。而左脑的功能是抽象概括思维，这种思维必须借助于语言和其他符号系统，主管“说话”、“写字”、“计算”、“分析”等。
2、开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，更好地将左右脑结合起来，达到全脑学习的效果，全脑学习包括快速阅读、快速记忆、思维导图，去年，有学者推荐精英特速读记忆训练列入学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，并提出尽量让孩子三年级以上一定要使用，今早对孩子进行大脑开发。
3、我儿子我初中让他练习精英特快速阅读记忆训练软件进行大脑开发，今年考上了北京大学，通过了香港科技大学面试，学习能力我觉得比常人高很多。我上传了他的成绩，我个人觉得有精英特的软件进行右脑开发是很必要的。
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人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大多数人是左脑发达（其中大约一半的人比较均衡一些）。全球有10％的人是左撇子，即右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密：
理解数学和语言的脑细胞集中在左半球；发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。
右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些；而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。
右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。
左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，左脑记忆是一种“劣根记忆”，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。
处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃；左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。
左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。
左脑发达善于统计，方向感强。
左脑发达善于组织。
左脑发达善于做技术类、抽象的工作（如电脑编程）。
男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的；相比之下，女性却可以同时使用左脑和右脑。
男性和女性大脑的最大区别主要是大脑皮层的构造不同。女性大脑的沟通交流能力特别发达，她们细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉也很灵敏。从构造上看，女性左右脑的脑梁部分粗于男性，因此左右脑可以顺利地同时使用。
多数男性方向感天生就比女性强。
男性的语言表达能力和理解能力远逊于女性。本回答被提问者采纳
在我们的传统认识中：右脑具有无限的潜能，右脑的开发比左脑更为重要，只要开发了右脑就可以让自己或孩子获得超强的记忆力、创造力、思维力等等。但事实上，很多你以为的都是错误的（没有科学依据）！
你对左右脑的那些认识，很多都是错误的
下面我们就来具体的看看其中比较突出的几项：
1、左撇子不一定是右脑型
源于“左脑控制右半边身体、右脑控制左半边身体”，所以很多人误以为：左撇子都是右脑占主导的。一项美国的统计研究表明，对于语言功能来说，95%的右撇子都是左脑型的，而只有不到20%的左撇子是右脑型的。
网上也有大量的左右脑测试图片或题目，这些也都是不靠谱的，它们并不能测出一个人是左脑型的还是右脑型的，只有通过复杂的脑扫描实验才能确定哪个脑占主导。
2、天才大脑跟右脑没有必然关系
很多人认为爱因斯坦是左撇子，所以他比常人聪明是因为他右脑极其发达。但事实上，没有任何资料显示爱因斯坦是左撇子。恰恰相反，很多资料照片证明，他是使用右手握笔并写字的，这表明他其实更有可能是个右撇子。
另外，爱因斯坦异于常人的主要原因在于左脑，而非右脑。1999年，三位美国科学家在著名医学杂志The Lancet (《柳叶刀》)上发表了对爱因斯坦大脑切片进行研究的论文。他们的一个重要发现是，爱因斯坦的大脑顶叶部分比一般人对称，这主要是由于他的左顶叶比常人要大，大小和形态类似于右顶叶。而顶叶这片脑区主管着视觉空间认知、数学能力和运动想象能力，这很有可能就是导致爱因斯坦超凡的逻辑思维和空间认知能力的主要原因。这说明，爱因斯坦异于常人的主要是左脑，而不是传闻中的右脑。
你对左右脑的那些认识，很多都是错误的
3、右脑储存的信息是左脑的10万倍？
左脑和右脑在形态和结构上是基本相同的，神经细胞数量和突触接触点的数量至少在数量级上也是一致的。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。右脑储存的信息是左脑的10万倍这种言论基本上可以说是无稽之谈。
4、左右脑的差别不在功能，而在处理问题的方式。
“左脑掌管语言、逻辑，而右脑负责情绪、艺术和创造力”这种“左右脑分工明确”的说法是对脑科学理解的三大误区之一。另两个误区是：人的大脑利用率只有不到10%；脑细胞不能再生。而真相是：人的大脑利用率已经很高，接近饱和；部分脑细胞是有再生能力的。
在本世纪初，通过核磁共振扫描仪对人脑的扫描的实验发现，其实左右脑的功能划分并非是严格的一刀切。人们发现，其实在完成语言、逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与，而左脑对细节更加关注，右脑则更看重大局。所以说，其实左右脑的差别，是处理问题方式上的差别，而非其功能本身的差别。另外，一篇概括了63篇学术文章、72项试验的关于创造性综述中明确指出：没有任何证据显示创造性与右脑有着什么特殊关系。
你对左右脑的那些认识，很多都是错误的
5、婴幼儿是大脑开发的关键时期
在对大脑的传统认识中，这是少数的正确的一条。婴儿时期是大脑发育最迅速的时期，不仅是右脑开发的最佳时期，也是左脑开发的最佳时期。
要想开发出大脑最大的潜能，要调动左右脑共同完成，而不是单纯的左脑或右脑。在具体的开发训练中，要增多左右脑的交流。要想提高左右脑的交流，要让孩子多做左右脑同时进行的活动，让左右脑交流成为一种习惯，比如学一门双手演奏的乐器，比如讲故事的时候既注重细节，也顾全大局。这样才能有效的调动整个大脑，合理的开发整个大脑。
小结：右脑潜能没有传说中的那么巨大，右脑开发也并不比左脑开发重要很多。一个人在思考，处事，判断，思维，和语言应用的时候都是协调了左右脑共同完成的，左右脑还是需要协调平衡发展才是关键。家长在选择早教方法的时候也应该仔细考察其基本的理念和科学基础，切勿被华丽的外衣所迷惑。
看历史会发现，人人的大脑都会习得考虑自身的利益。比如有人评论胡惟庸认为其只顾自己（此等人这么想当然说明其本身也非“雷锋”。）这种头脑只顾自己的人必然导致内心顾不得自己，因为只顾自己本身就是一种极端，而极端必然会认为别人也是同样只顾自己而内心无法解放，念念不忘是是非非，导致内心处于一种不快乐和不平衡，毕竟所有人都是用自己仅有的大脑去揣度别人的。
蔺相如有其历史局限性，但广度亦是另一种形式顾全更大的“益”，如蔺。当泰国有11个孩子被困在井里，很朵人冒着生命危险去救他们，还有这些烈士们，难道他们100%只考虑自己吗？我们的大脑要学习他们的精神，因为追求积极。
