如题所述
/e/是是元音音标,属于单元音、前元音及短元音,发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,嘴唇向两侧分开,气流从咽喉冲出发类似“诶”的音。
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[oʊ]、P[pi:]、Q[kju:]、R[ɑ:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:][zed]。
书写笔顺:
1、一笔完成的。
C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母。
2、两笔完成的。
B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母。
3、三笔完成的。
A,E,F,H,I,N等6个大写字母。
书写规格:
26个大写字母书写时占上中两格。
记忆方法:
1、巧用歌谣区分字形。
遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺。
“大写字母A,E,F,H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A,E,F,H,f,t”等,中间的那横像腰带,要最后写。“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。
3、巧用熟悉的事物。
字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。字母“F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”