如题所述
1、为了
[wèi le]
表示原因，一般用“因为”不用“为了”。
2、罢了
[bà le]
用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应：这不算什么，我不过尽了我的职责～。
[bà liǎo]
表示容忍，有勉强放过暂不深究的意思；算了：他不愿参加也就～。
3、得了
[dé le]
表示禁止或同意；算了；行了：～，别再说了。～，就这么办吧!
[dé liǎo]
表示情况很严重（用于反问或否定式）：这还～吗?。不～啦，出了事故啦!另见dé·le。
4、除了
[chú le]
表示所说的不计算在内：那条山路，～他，谁也不熟悉。
5、了收
[le shōu]
完了；收场。
6、了尽
[le jìn]
净尽。
7、知了
[zhī liǎo]
蚱蝉的通称，因叫的声音像“知了”而得名。
8、罢了
[bà le]
用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应：这不算什么，我不过尽了我的职责～。
[bà liǎo]
表示容忍，有勉强放过暂不深究的意思；算了：他不愿参加也就～。
9、不了
[bù liǎo]
没完（多用于动词加“个”之后）：忙个～。大雨下个～。
了的简单组词有哪些 ：
知了、为了、罢了、了望、除了、了悟、了却、不了、了账、了断、临了。
“组词”，简单说，就是开始把两个词汇连在一起表达。举个例子，当孩子想要远处的某个物件，他说“妈妈拿”；当孩子想要喝西瓜汁，他说“西瓜喝”等等。进一步观察这些“组词”的特征，我们会发现它们通常不是完整的句子，而且或许存在不准确的搭配。
另外，它包含两个概念，其中一个用名词表达，另一个多数是动词或形容词（也可能是介词）。这种把不同词汇组合在一起表达的能力，即我们所说的“组词”或称为双词句，是儿童语言发展的一个重要里程碑，它标志着儿童语法能力的进一步发展。美国儿科学会指出，儿童在24个月的时候具备表达双词句的能力。
知了、
为了、
罢了、
了望、
除了、
了悟、
了却、
不了、
了账、
了断、
临了、本回答被网友采纳
[wèi le]
表示原因，一般用“因为”不用“为了”。
罢了
[bà le]
用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应：这不算什么，我不过尽了我的职责～。
[bà liǎo]
表示容忍，有勉强放过暂不深究的意思；算了：他不愿参加也就～。
除了
[chú le]
1.表示所说的不计算在内：那条山路，～他，谁也不熟悉。
得了
[dé le]
1.表示禁止或同意；算了；行了：～，别再说了。～，就这么办吧!
[dé liǎo]
表示情况很严重（用于反问或否定式）：这还～吗?。不～啦，出了事故啦!另见dé·le。
了利
[le lì]
了解，明白。《二十年目睹之怪现状》第十一回：“这个我也不甚了利，你问 继翁 去。”
了歇
[le xiē]
休止，完了。
了辩
[le biàn]
形容对答清楚敏捷。
算了
[suàn le]
作罢；不再计较。
够了
[gòu le]
用于表示惊讶和规劝，常常是重叠使用，表示满足需要了。
到了
[dào le]
到底；毕竟。唐 吴融《武关》诗：“贪生莫作千年计，到了都成一梦间。”宋 袁去华《念奴娇》词：“身外纷纷，傥来适去，到了成何事。”元 关汉卿《单刀会》第一折：“你这三条计，比当日 曹公 在 灞陵桥 上三条计如何？到了...
了哥
[le gē]
鸟名。即秦吉了。
了的
[le de]
谓本领高强。
黑了
[hēi le]
方言。犹夜晚。
了手
[le shǒu]
办完。
了债
[le zhài]
了结债务，还清欠债。
高了
[gāo le]
1.爽朗。
了高
[le gāo]
在高处瞭望。
了别
[le bié]
佛教语。分别；识别。
了哨
[le shào]
1.指瞭望哨。
精了
[jīng le]
清楚明白。
了也
[le yě]
宋 元 白话作品的语气助词，相当于“啦”。
了鸟
[le niǎo]
1.悬物貌。见翟灝《通俗编·身体》。引伸为颠倒，不整齐。
了见
[le jiàn]
望见。
了吊
[le diào]
门窗搭扣。
解了
[jiě le]
晓悟。
穷了
[qióng le]
穷尽，终止。
无了
[wú le]
佛教语。佛家谓心无万物，无心可了，故曰“无了”。
