声母 韵母 整体认读音节 是哪些

一、声母：使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。

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zh ch sh r z c s y w

二、韵母：中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

1、单韵母：a o e i u ü

2、复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er (其中er是特殊韵母，可以自成音节)

前鼻韵母：an en in un ün 

后鼻韵母：ang eng ing ong 

三、整体认读音节：添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

扩展资料

拼读：

1、先把单韵母标声调，反复练习

2、熟练以后和声母一起拼读、复韵母和声母、鼻音韵母和声母、

练习方法：ba（四声）

声母b、四声a、四声a、四声a ba（爸）要读三遍呦。

口诀要注意：《标调歌》有a不放过，没a找o e ， i u并列标在后，i上标调把点抹！

3、整体认读音节直接标调读

4、b-a（爸） 属于两拼音节，l-i-ang（两）属于三拼音节！

阿姨的阿、安全的安、黑暗的暗、高矮的矮、爱心的爱、额头的额、太饿了的饿、骄傲的傲、殴打的殴、耳朵的耳、感恩的恩、肮脏的肮。

对于上面还不懂得含义的词，家长可以作适当解释，但这里的重点是让孩子听准读音、写准韵母、标对声调符号。