如题所述
·小班语言：动物的尾巴
小班语言：动物的尾巴 活动准备 1、活动前熟悉儿歌《比尾巴》 2、动物拼图若干。 重点难点 重点是知道并说出几种动物尾巴的形状和用途。 难点是扩散思维了解其他动物尾巴形状用途。 活动过程 一、配乐儿歌导入，激发幼儿对动物的兴趣： 1、儿歌《比尾巴》导入活动。
中班语言：小动物的尾巴 材料及环境创设： 长毛绒玩具老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫 等；背景图一副，画有松鼠、燕子、猴子、小兔、金鱼、蝌蚪、老虎、孔雀等动物.....·了解动物的尾巴
小班语言：动物的尾巴 活动准备 1、活动前熟悉儿歌《比尾巴》 2、动物拼图若干。 重点难点 重点是知道并说出几种动物尾巴的形状和用途。 难点是扩散思维了解其他动物尾巴形状用途。 活动过程 一、配乐儿歌导入，激发幼儿对动物的兴趣： 1、儿歌《比尾巴》导入活动。
中班语言：小动物的尾巴 材料及环境创设： 长毛绒玩具老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫 等；背景图一副，画有松鼠、燕子、猴子、小兔、金鱼、蝌蚪、老虎、孔雀等动物.....·了解动物的尾巴
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